5.3 冲击响应和阶跃响应 定义:系统的冲击响应就是电路系统在冲击信号激励下产生的零状态响应。即: (3)对h(t)求一阶,二阶导数 h(1)(t),h(2)(t) 求得 (3)微分法 定理:若已知电路系统的阶跃响应为g(t),则其电路系统 的冲击响应由下式决定: ∵方程(1)中左端最高阶为 g(n)(t) ,右端最高阶为 U(m)(t) ∴即使m=n,g(t)中也不会包含δ(t), 故在n≥m时,若(1)式特征根互异,则自由响应: (1)线性性(即迭加性和均匀性) 定理1:线性时不变电路与系统在下述意义上是线性的: a.响应的可分解性:电路与系统的响应可以分解为零输入响应,零状态响应。 注意: (1)当系统同时存在n个激励时,系统的完全响应对于某个单独的激励不呈线性关系,而是对全部的激励呈线性关系。 (2)在这种叠加解法中,已经将各起始状态的作用也视为系统的激励,所以它与第二章中端口线性定义是一致的。也就是说,可以根据上述三条来定义线性系统。 (3)全响应是零输入与零状态的线性组成,它既不是激励的线性函数,也不是初态的线性函数,而仅能是零输入线性,零状态线性。 将上两式相加得: 根据微分方程解的唯一性充分条件,比较(6)(7)两式得: (3).微分特性: 定理3: 若线性时不变系统在激励f(t)作用下,产生零状态响应为yzs(t),则当激励为 f ‘(t) 时,其响应为y’(t) 推论: (1)这个特性可以推广至高阶导数和积分。 (2)对几个典型的信号有: (4).因果特性: a.因果系统:如果tt0时,系统的激励信号为0,相应的输出响应在tt0时也等于0,则这样的系统称为因果系统。 b.因果特性:因果系统的激励是产生响应的原因,响应是激励引起的效果,或者说系统没有预知未来的能力,只有在激励加入后,才有响应输出,这种特性叫系统的因果特性。 例:某LTIS,在相同的初始状态下,输入为f(t)时,响应为:y(t)=(2e-3t+sin2t)U(t) ,输入为2f(t)时,响应为: y(t)=(2e-3t+2sin2t)U(t) (2) * * 1. 冲击响应 因为只有在t=0时,δ(t)才对电路系统作用,所以可以将这种瞬间作用等效成对电路内贮能元件进行能量存贮,即为等效初始条件,在t>0时,由该等效初始条件引起电路产生的等效零输入响应。即: 2. h(t)求法 例:已知电路如图,iL(0-)=0 ,求iL(t) 解:(1)建立电路方程: (1)直接法: (等效初始条件法) (2) 将其转换为等效零输入响应: (3)求解:三要素法得: (2)比较系数法 因为由电路系统的(1)问题转为(2)问题,电路系统的解应具有相同的函数形式,一般 (1) 对于n>m时,若电路系统方程的特征根互异,则由此得冲击响应为 (2)n=m时,若特征根互异: (3)nm时,若特征根互异: 若有重根,也可以同理推得公式。 因为特征根是由特征方程求得的,那么只要求得系数Ai和αj即可,为此采用比较系数法。 例:设描述电路系统I/O微分方程为: 试求其冲击响应 h(t) 解:(1) 求特征根: 方程表为: ∴系统微分方程的特征方程为: 即 (2)设系统的冲击响应为: 同理: 将 y(t) = h(t) , f(t) =δ(t) 等代入给定微分方程得: 即 左右两端相应项的系数必须相等: ∴冲击响应为: 解得: 这里我们巧妙地回避了求h(0+) 和 h(1)(0+) 的问题。 综上所述,我们将求冲击响应的方法步骤归纳如下: (1)求出电路微分方程的特征根。 (2)写出冲击响应解的表达式。 (3)对h(t)求导,求导的次数由方程的阶次n决定(注意δ(t) 抽样性)。 (4)将h(t)及其导数和δ(t) 代到电路微分方程,比较两端相应项系数(即令其相等),求得Ai,从而得到h(t)。 例:已知LTIS,当激励为12U(t)时,响应为(24-12e-2t)U(t), 试求单位冲击响应。 (2)求h(t) 解: (1)单位阶跃: (4)拉普拉斯变换法(留待ch8讨论) 2.阶跃响应 (1)定义:LTIS在单位阶跃信号作用下,系统产生的零状态响应,叫做单位阶跃响应。即: (1) (2)比较系数法: 系统阶跃响应的求法与冲击响应的求法类似,但不同的是,根据U(t)的定义,t0,U(t) ≠0. ∴系统的阶跃响应是求解非齐次方程(0初条),它应包括齐次方程通解和非齐次特解。定义式可得: 强迫响应: (2)求阶跃响应的常用方法 (1)由h(t) →g(t) 故 由此可采用求冲击响应类似的方法,求得 g(t) b.零状态线性:当起始状态为零时,系统的零
您可能关注的文档
- 从维修现场工具管理出发议航线维修安全风险管理解析.doc
- 从物流改善入手实现公司管理全面提升解析.ppt
- 从现在开始公开课课件解析.ppt
- 吃出来的生活实用大全1155条-2解析.doc
- 吃穿住话古今(二)解析.pptx
- 滴灌工程施工问题总结解析.ppt
- 从现在开始课件解析.ppt
- 滴五章投资规划练习解析.doc
- 狄振鹏_时间管理解析.ppt
- 从现在开始课件修改后使用123解析.ppt
- 小区绿化施工协议书.docx
- 墙面施工协议书.docx
- 1 古诗二首(课件)--2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《3.1《公民基本权利》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《4.3《依法履行义务》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》PPT课件.pptx
- 初三教学管理交流发言稿.docx
- 小学生课外阅读总结.docx
- 餐饮门店夜经济运营的社会责任报告(夜间贡献)撰写流程试题库及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)