隆盛中学学案圆-17课时.docVIP

(第一课时） 九 年级 科目 数 学 执笔 胡在昌 审核 审阅 课题:24.1圆 自学课文P78-79 教学目标 1、理解圆的概念，了解圆的有关概念. 2、从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程，讲授圆的有关概念．通过实 一、师生互动探究新知： ( 一)、复习引入 1、举出生活中的圆三、四个． 2、你能讲出形成圆的方法吗？ （二）、探索新知 1、圆的定义： 定义一、从以上圆的形成过程，我们可以得出：在一个平面内，线段OA绕它 旋转一周，另一个端点 叫做圆。固定的端点O叫做 ，线段OA叫做 ． 平面上到 的距离等于 的所有点组成的图形叫做圆．其中，定点称为 ，定长称为 ．以点0为圆心的圆记作 ，读作“ ”。 学生分组讨论下面的两个问题： (、图上各点到定点（圆心O）的距离有什么规律？ (、到定点的距离等于定长的点又有什么特点？ 圆的新定义二：圆心为O，半径为r的圆可以看成是