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- 2016-10-15 发布于浙江
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项目四数控机床整机拆装
数控机床故障诊断与维修教案
授课教师: 班级: 授课时间:
项目 项目四数控机床的整机拆装仿真 课 型 理论课 项目要求和教学目 技 能 能够进行数控机床的整机拆装仿真会用机床整机拆装工具 情 感 培养学生一丝不苟的学习态度和严谨务实的工作作风 项目 难 点 数控机床拆装的工艺要求 关 键 创造一种氛围,通过教师与学生以及学生之间的交流,激发学生的学习热情。 设备和资料 参考资料、多媒体 教学方法 讲授,讨论 课的进程:
组织教学 5分钟
知识要点讲授 25分钟
项目训练和小结 50分钟
项目训练效果反馈 10分钟 教学环节 教学内容
教师调控
学生活动 时间 一、组织教学 组织课堂
学生起立,师生互致问候。 5
教学环节 教学内容 教师调控
学生活动 时间 教学过程
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