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- 2016-10-15 发布于广东
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函数及其图象经答疑(一)
函数及其图象经点答疑(一) ?
【学法旨要】
1.本章的学习目标是什么?
本章的学习应达到以下目标:
(1)能说出点在平面内的坐标的意义.
(2)能结合实例说出函数的意义.
(3)对简单的函数关系表达式,能确定自变量的取值范围,会求函数值.
(4)能写出实际问题中的一次函数的解析式,会画出一次函数的图象,说出它的性质.
(5)会确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标,能用描点法画出抛物线.
(6)会用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的解析式.
(7)能写出实际问题中的反比例函数的解析式,能用描点法画出双曲线,并能结合图象说出反比例函数的性质.
2.学好本章知识的关键在哪里?
学好本章知识的关键有两点:
第一,处理好新旧知识的联系,减少接受新知识的困难.
例如,课本从已学过的数轴上的点与实数一一对应,引出了坐标平面内的点与有序实数一一对应;从分析常见实例中的数量关系,引出变量与常量,从而以变量为基础定义了函数.该例中的数量关系是正比例关系,常量是常数30,这都是我们所熟悉的知识.
新旧知识间的沟通,可以减少接受新知识的困难.在这方面,已经给了我们有益的启示.比如,学习正、反比例函数时,要注意复习小学学过的正、反比例关系;学习一次函数及其图象时,要注意复习运用一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式及平面几何的有关知识;学习二次函数时,要注意复习运用一元二次方程、二次
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