第15课近代科技术革命.docVIP

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  • 2016-10-16 发布于贵州
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第15课近代科技术革命

高 二 历 史 课 时 学 案 课 题 第15课近代科学技术革命 编制人 审核人 学习 目标 与 评价 设计 目标及要求 是否达标 识记 理解 应用 经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。进化论的主要观点,科学与宗教分歧的根源。 2 1. 3.4 科学技术进步对社会发展的作用。 5 提高自身有效获取历史信息、解读历史信息的能力。 重点 难点 重点:经典力学的主要内容,及其在近代自然科学理论发展中的历史地位。进化论的主要观点, 难点: 科学技术进步对社会发展的作用。 预 习 学 案 问题导引 知 识 梳 理 1.近代科技革命的背景? 2.伽利略的主要贡献及影响? 3.牛顿经典力学的伟大贡献是什么?如何评价牛顿在科学史上的地位? 一近代科技革命的背景 1资本主义经济的产生和发展,; 2文艺复思想; 3欧洲出现了许多科学巨匠。 二近代自然科学的兴起与发展(重要的代表人物及其成就) 天文学――近代科学的诞生 1哥白尼近代的奠基人。2.伽利略 (1)贡献:证明了日心说的正确开创了以为根据并具有严密逻辑体系的近代科学发现了著名的落体定律。创制了天文望远镜,。 )影响:开创了以为根据并具有严密逻辑体系的近代科学被誉为为的创立奠定了基础。 物理学――牛顿经典力学 1成就: (1)建立经典力学的基本体系发现著名的和。出版经典著作《》,建立起一个,实现了。 (2)独立创立了微积分 影响经典物理学和天文学基础,(自然科学角度)标着人类科学时代的开始。(自然科学角度)牛顿力学和热学引发了第一次工业革命, 使人类进入蒸汽时代。(生产力和社会发展角度)为启蒙思想和唯物主义哲学奠基础(哲学角度) 班级 小组 姓名________ 使用时间 年___ __月__ ___日 编号 15 第 1 页 知 识 梳 理 学生纠错 (教师点拨) (三)生物学――达尔文与进化论(生命起源) 1神创论基督教神学的上帝造人说2.达尔文的生物进化论: (1)创立过程:①1859年发表《 》。1871年发表《》。 (2)主要内容:物竞天择、适者生存(3)论证:赫胥黎发表《》。 (4)影响:从根本上改变了了19世纪绝大多数人对和在中位置的看法,是对的颠覆,从根本上推翻了“神创论”,引起教会。能源的革命 1瓦特与蒸汽机 (1)背景:①英国工业革命迫切需要解决动力不足的问题;②生产力发展的呼唤()过程:①1769年开始改良蒸汽机;②完成对纽可门蒸汽机的革新。 (3)意义:①解决了工业革命的动力问题极大地推动了社会生产力的发展,使人类社会进入“蒸汽时代” 2爱迪生与电的应用 (1)背景:①社会生产力的发展和科学技术的发展;②现代工业生产的动力和能源要求;③科学新发现的推动 (2)过程:①发电机的发明——电气时代到来标志(1870年,格拉姆)②“发明大王”爱迪生贡献:发明、改造了电灯、电话、电报、电影等(第二次工业革命的成果)(3)影响:掀起第二次工业革命推动了社会变革和文明进步改变了人们的生活方式,将人类社会推进了电气时代。 学 案 内 容 学生笔记 (教师点拨) 【 新 知 学 习 】 【自学检查及重难点讲解】近代科学技术迅猛发展的表现 科学家 国家 主要成果 地位 哥白尼 ? ? ? 伽利略 ? ? ? 牛顿 ? ? ? 达尔文 ? ? ? 瓦特 ? ? ? 爱迪生 ? ? ? 第 2 页 课 堂 学 案 学生笔记(教师点拨) 学 案 内 容 【 新 知 学 习 】 【合作探究】 阅读下列材料: 材料一 恩格斯指出工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可工观察的材料、实验手段和工具,“真正有系统的实验科学,这一次才真正成为可能”。 ——摘自《自然辩证法》 恩格斯还认为,“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学 ——摘自《致瓦· 博尔吉乌斯》 材料二 清雍正皇帝反复强调:“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”。 ——《清世宗实录》 请回答: (1)根据材料一与所学知识

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