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- 2016-10-16 发布于湖北
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学 校: 年 级: 教学课题:平行四边形
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师: 教学目标 重点:平行四边形、特殊的平行四边形的性质及判定,三角形的中位线,多边形的内角和与外角和。
难点:特殊平行四边形和性质及判定。 教学内容 平行四边形定义:有两组对边分别平行的四边开形是平行四边形。
性质:1、平行四边形的两组对边分别平行。
2、平行四边形的两组对边分别相等
3、平行四边形的两组对角分别相等
4、平行四边形的两条对角线互相平分。
判定方法:1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
4、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。
5、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。
定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(4分)在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可能是( )
A.
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