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人类社会进入了文明时代 南安石砻中学 郑小林 * * 二、人类社会进入了文明时代 1、奴隶制的建立促进了生产力的发展 ① ② 表现 原因 金属工具的广泛使用 农业、畜牧业和手工业比原始社会有较大发展 商业的发展和城市的出现 不再任意杀死战俘,保存了大量的劳动力 能够组织较大规模的生产 分工有了进一步的发展 2、文字的出现 （1）、真正的文字是从象形文字开始 （2）、文字的产生原因 （3）、文字出现的意义： 使人类的生产经验和自然知识得到更好的继承、积累和传播，为科学文化的发展准备了必要的条件。 从奴隶社会起，人类便有了文字记载的历史，人类进入文明时代 3、脑力劳动与体力劳动的分工和对立 （1）、脑体分工是怎样产生的？ （2）、脑体分工的意义： 是生产力发展的客观要求 为科学文化艺术的发展创造了必要 的条件，是历史的进步 （3）、在阶级社会里，脑力劳动和体力劳动的对立，体现了剥削阶级和被剥削阶级的阶级对立 1、奴隶社会对比原始社会，生产 力究竟有没有发展 2、有剥削和压迫的奴隶社会代替无剥削和压迫的原始社会，是进步还是倒退？为什么？ 思考： 适应 不适应 新的生产关系是否与当时的生产力发展相适应 ----促进--进步 ----阻碍--倒退 促进--进步 阻碍--倒退 判断一种社会代替另一种社会是进步还是倒退的主要标准是什么? 古巴比伦废墟一角 （埃及） 每个坩埚大约3－4人合作 要浇铸司母戊鼎，仅浇铸这一道工序就需要二三百名奴隶的密切协作才能进行。 熔化铜液 运输铜液 浇铸铜液 不再任意杀死战俘--保存了大量劳动力 能组织大规模的生产 分工有了进一步发展 进行简单的劳动协作 和完全占有奴隶 奴隶主占有生产资料 促进 了当 时生 产力 的发 展 保存了大量劳动力 分工有了进一步发展 进行简单的劳动协作 三、最野蛮的剥削和压迫制度 1. 最野蛮的剥削制度 生产关系 生产资料归谁所有——奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 产品如何分配——奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 人们在生产过程的相互关系——奴隶毫无人生自由，在奴隶主强制下劳动。