福建电大形成性核平台学生使用手册.doc

福建电大形成性测评系统 -使用手册（学生版） 学生，完成形成性测评任务，登录系统后选择课程，完成任务。 登录系统 学生打开IE浏览器，在地址栏中输入福建电大考试平台的网址： /，进入，如图所示： 输入用户名、密码登录。说明：学生登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录福建电大电大在线（）的用户名、密码一致。 学生使用用户名（9位学号/13位学号），密码登录“电大在线”确认信息无误，然后再返回“福建电大形成性测评系统”登录。 登录后的页面如图所示。 选择课程 学生登录形成性测评系统后，进行选课操作。单击“选课（学习周期）”按钮，如图所示。 系统列出学生已选课程列表，单击“我要选课”按钮，进入选课页面，如图所示。 在课程列表中勾选要选择的课程，单击“增加”按钮。选课完成。 单击“查看方案”可查看课程责任教师发布的课程方案。，如图所示。 返回选课页面，通过“我以前的选课记录”功能可查看以前学期选课信息。如图所示。 选择/完成任务 单击“选择/完成任务”，如图所示。 选择要完成任务的课程，单击“任务列表”，如图所示。 点击“开始作业”可开始完成任务。 单击某一大题展开该题目，如图所示。 选择正确答案后点击“确定”。其他大题类似作答。 全部作答完成后点击“交卷”即可。 老师已批改的情况如图所示。注意：无需作题的任务由评阅老师直接打分。 页面中列出“我的任务”列表，将该课程本学期的任务信息列出，包括：任务名称、任务类型、结束时间、任务状态、退回原因、再次提交期限、客观分、主观分、总分以及“形考累积成绩”等信息。 任务类型：形成性测评系统中的任务类型。 开始日期及结束日期：形成性测评任务的起止日期，学生需要在任务结束日期前完成相关测评任务的提交。 任务状态：当前任务的状态，包括：未提交、已提交、正在批改、已批改、退回等。 退回原因：说明当前任务被评语教师退回，在此显示退回的原因。与任务状态“退回”同时出现。 再次提交期限：当任务被评阅教师退回时，系统会再次设置任务的提交日期，学生必须在此日期前再次完成并提交该任务，否则将影响本次任务的成绩。 客观分、主观分、总分：当前任务的客观题得分、主观题得分及总得分。如果任务没有客观题或没有主观题，则相应的位置以“—”显示。主观题需要评阅教师进行打分。 形考累积成绩：每一次测评任务加权成绩之和，即课程的形成性测评成绩。 ——形考累积成绩，即课程的形成性测评成绩（满分100分）。 ——第i项形成性测评任务成绩（满分100分）。 ——第i项任务测评成绩占课程形成性测评成绩的百分比（如5%，12%等）。 提示：学生可对同一次任务反复提交，但受到2个条件的约束：a）教师评阅前；b）任务结束日期前。 注意：学生在完成不同类型的任务时操作方法有区别。 查看历史测评记录 单击“查看历史测评记录”按钮，如图所示。可根据学期及课程学习周期查询（注意只能查询上一个学期的历史测评记录）。 成绩查询 单击“成绩查询”按钮，如图所示。可查询历年课程成绩。 点击“明细”，弹出每次任务成绩明细。 loan management (post) review: 1, approval criteria have been implemented; 2, the contract is correct; 3, in line with the contract, payment; 4, no other major cases against loan security;、Reviewed by: date of record form 9: qilu bank borrowing by single years of maximum amount a maximum no-loan borrowers: borrowers: ... Borrower name number, line of credit expiry date year month day to year month day maximum number of years in the loan contract are the top line opened, the borrowed and requested your bank opened credit lines above, is hereby requested. Borrower signature: date agreed to open credit lines. Customer Manager signature: date agreed to open credit lines. L