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- 2016-10-16 发布于贵州
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计算机网络实验讲(10版)
计算机网络实验讲义
物理与电子科学系电子信息教研室
2012年8月
绪论
1.1 开设计算机网络实验课的目的和意义
计算机网络课程不仅是一门理论性很强的课程,同时也是一门实践性很强的课程。学生必须通过严格的实践训练才能真正掌握和深入理解计算机网络的基本理论、协议和算法。实验一 最小的网络
第一部分:相关背景知识:
本实验将使用OPNET Modeler快速创建一个网络,收集反映网络性能的统计结果,运行仿真,并且分析这些结果解决网络中存在的问题。本节侧重于项目编辑器(Project Editor)的使用,展示Modeler建模和分析的功能。学会用Modeler来模拟仿真的基本过程。
从本实验的开始,列出了一些需要用到的重要概念:
1.项目(Project)与场景(Scenario)
一个项目就是一组仿真环境,一个场景就是其中的一个仿真环境。场景是网络的一个实例,一种配置,具体来说就是拓扑结构、协议、应用、流量以及仿真设置。在Modeler仿真时,最高层次永远是一个项目,每个项目底下至少包含一个仿真场景,代表网络模型,它是具体的网络仿真环境配置。项目的提出初衷是方便对不同的场景的仿真结果进行比较。项目提供场景复制功能,可以对场景进行备份,通过改变新场景的参数运行仿真来测试系统各方面的功能及是否存在瓶颈。
2.子网(Subnet)
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