电子综合(函数生器和频率计).docVIP

中 原 工 学 院 课 程 设 计 任 务 书 姓名 学号 班级 电气103　 学院 电子信息学院 课程 电子技术综合 题目 简易信号发生器和简易频率计 设计任务 1.设计一个的正弦波、方波和三角波发生器： (1) 频率可调范围：2Hz—20KHz，分为4档： 2—20Hz；20—200Hz；200Hz—2KHz；2—20KHz； (2) 幅度可调范围：0—5V； (3) 可调偏置。 2.设计一个简易数字频率计： (1) 可测量信号频率范围：1~100 KHz，显示单位为Hz； (2) 输入电压幅度VPP：100mV—10V； (3) 输入信号波形：任意周期信号； (4)显示方式: 6位十进制数显示。 时间进度 第17、18周 2010.12.27-2011.1.7 星期一、二 布置设计方案、预设计及验收 星期三、四、五 计算机仿真及仿真结果验收  星期一上午 发放元器件、领取工具  星期一下午 焊接 星期二、三、四 安装、调试、教师验收 星期周五 打印图纸、写设计报告 主要参考资料 ????华中科技大学电子技术课程组编，康华光主编：《电子技术基础》（模拟部分）第版，高等教育出版社，。?华中科技大学电子技术课程组编，康华光主编：《电子技术基础》（）第版，高等教育出版社，。 一、设计要求 1.电路原理图绘制正确（或仿真电路图）； 2.掌握EWB仿真软件的使用和电路测试方法； 2.电路仿真达到技术指标。 3. 完成实际电路，掌握电路的指标测试方法； 4. 二、设计步骤 1.原理了解，清楚设计内容。 2.方案设计：画出原理草图一人一张。 3.教师检查通过原理设计。 4.原理绘制，仿真结果正确，一组一张。 5.安装实际电路。 6.调试，功能实现。 7.教师检查及答辩。 8.完成设计报告。 三、实验报告要求 1.画图要求： 1）原理图（草图）要清楚，标注元件参数 2）正式原理图、接线图： A4打印EWB画图。 3）要求用统一格式封面； 4）使用中原工学院课程设计报告专用纸。 5）图要顶天立地，均匀分布，合理布局 2.课程设计报告要求 a.题目： b.设计任务及技术指标 c.设计内容及原理 d.设计步骤和方法（仿真、实际电路分别来写） e.安装与调试 f.电路的指标结果（仿真、实际电路分别来写） f.所用仪器和设备 g.参考文献 四、题目、设计任务及技术指标 1、题目：函数信号发生器 2、函数信号发生器设计任务： 设计一函数信号发生器，能输出正弦波，方波和三角波三种波形。 3、主要技术指标： 二、设计任务及要求 1、设计一个的正弦波、方波和三角波发生器： (1) 频率可调范围：2Hz—20KHz，分为4档： 2—20Hz；20—200Hz；200Hz—2KHz；2—20KHz； (2) 幅度可调范围：0—5V； (3) 可调偏置。 2、设计一个简易数字频率计： (1) 测量频率范围：1Hz~100 KHz，显示单位为Hz； (2) 输入电压幅度VPP：100mV～ 10V； (3) 输入信号波形：任意周期信号； (4) 显示方式: 6位十进制数显示。 五、设计内容及原理 1.信号发生器 设计内容是要求设计一个函数信号发生器，能输出正弦波,方波和三角波三种波形。而且幅度可以调节，有技术指标可以知道，三个波形发生电路可以共用一个限幅电路。所以，可以得到此电路可有三部分组成：正弦波发生电路方波发生电路，三角波发生电路，限幅电路。 调频和调幅原理 调频原理：根据RC振荡电路的频率计算公式可知，只需改变R或C的值即可，本方案中采用两个可变电阻R调节来改变频率。 调幅原理：本方案选用了最简单有效的电阻分压的方式调幅，在输出端通过电阻接地，输出信号的幅值取决于电阻分得的电压多少。其最大幅值为电路的输出电压峰值，最小值为0。 在电路中 ,运放NE5532和电阻 R, Rw ,构成正常的负反馈放大电路,而R1 , C1 , R2 , C2 则构成 RC串并联选频网络,同时又由该选频网络作为反馈网络形成正反馈环节,其 R1 , C2 上的反馈电压作为输入代替放大器的输入信号, D1 , D2 起稳幅作用。 采用参数扫描还可以对振荡频率进行分析. 同时改变选频网络的电阻 R1 , R2 (或同时改变 C1 , C2 ) ,即可改变振荡输出的频率，使得频率分别为300Hz、1KHz、10KHz，输出幅值通过RW可调。 起振过程分析： 根据起振条件| AF| 1 ,选频网络的反馈系数 Fmax =1/ 3