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- 约 33页
- 2016-10-17 发布于湖北
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EDA实验指导书
熊利祥 编
武汉理工大学华夏学院
2014年9月
前 言
一、实验课目的
EDA实验课是电子教学中重要的实践环节,包括了开发环境基本操作及语言、设计、计数器设计、扫描显示电路的驱动、综合层次性实验——交通灯或数字设计实验。要求学生通过实验学会正确使用EDA,掌握器件的开发,熟练使用开发环境,掌握语言的编程,掌握数字电路和系统的设计。
通过实验,使学生加深对课堂专业教学内容的理解,培养学生理论联系实际的能力,实事求是,严谨的科学作风,使学生通过实验结果,利用所学的理论去分析研究EDA技术。培养学生使用EDA实验设备的能力以及运用实验方法解决实际问题的能力。
② 认真阅读有关实验的理论知识;
③ 读懂程序代码。
2.实验过程
按时到达实验室;
认真听取老师对实验内容及实验要求的讲解;
认真进行实验的每一步,观察程序代码与仿真结果是否相符;
将实验过程中程序代码和仿真结果提交给老师审查;
做完实验后,整理实验设备,关闭实验开发板电源、电脑电源后方可离开。
3.实验报告
① 按要求认真填写实验报告书;
认分析实验结果;
按时将实验报告交给老师批阅。
目 录
实验一 ISE开发环境入门_3/8线译码器……………………………………………5
实验二 加法器的设计………………………………………
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