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- 2016-10-17 发布于重庆
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主觀必须符合客观教案
主观必须符合客观
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【教学目标】
1.知识方面
识记:
(1)从实际出发的含义。
(2)正确的思想意识和行动;错误的思想意识和行动。
理解:
(1)在学习原理的基础上,理解方法论的意义。
(2)通过事例来理解人们的思想意识和行动正确与否,为什么取决于主观是否符合客观。
运用:
运用哲学道理说明为什么要坚持一切从实际出发。
2.能力方面
(1)通过理解“为什么要从实际出发”的三条道理,体会思维逐步由具体到抽象的过程,培养抽象思维能力。
(2)通过了解什么叫“正确”与“错误”,什么叫一切从实际出发,什么叫从主观出发,提高对比分析能力。
3.觉悟方面
提高理解和执行党的路线、方针、政策的自觉性。
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【学案流程】
(一)课前准备
1.搜集
①我国今年将要启动的“嫦娥”工程。
②成语故事:智子疑邻、画饼充饥、按图索骥、纸上谈兵。
③历史材料:王明领导的第五次反“围剿”的情况及后果。
2.思考
①分析“嫦娥工程”的可行性。
____________________________________________________。
②成语“智子疑邻”“画饼充饥”是什么样的做法?违反了什么哲学道理?
____________________________________________________。
③从唯物论角度分析一下第五次反“围剿”失败的原因。
__________________
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