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1.2.2数轴与相反数 2
1.2.4绝对值 5
1.2.4有理数的大小比较 8
1.3.1有理数的加法-1 11
1.3.1有理数的加法-2 13
周末作业 15
1.3.2有理数的减法 17
有理数的概念 单元试卷 19
1.2.2数轴与相反数
判断题：下列各图表示数轴是否正确?为什么?
⑴
⑵
⑶
⑷
选择题：
(1)a的相反数是( )
(A)-a (B) (C)- (D)a-1
(2)一个数在数轴上所对应的点向右移到5个单位长度后，得到它的相反数的对应点，则这个数是( )
(A)-2 (B)2 (C) (D)-
（3）下列各数：2，0.5, , -2, 1.5, -, -,互为相反数的有（ ）对？
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
（4）下列各数+（-4），-（），-[+（-）]，+[-（+）]，+[-（-4）]中，正数有（ ）
A．0个 B．2个 C．3个 D．4个
（5）如图所示，点M表示的数是（ ）
A. 2.5 B. C. D. 1.5
填空题：
(6)2.5的相反数是______； 是-100的相反数；
(8)8.2和 互为相反数.
(9)化简：-(-16)=_____；-(+25)=______；+(-12)=_____；+(+2.1)=_____；-(+33)=____；
(10)数a,b在数轴上的位置如图，则；
(11)若，则；若，则；
若，则；若，则；
如果，那么．
(12)若a=8．7，则-a=_______，-（-a）=________，+（-a）=________．
解答题：
(13)画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：
-1.8,0,-3.5, ,
(14)回答下列问题：
(1) 什么数的相反数大于本身?____________________________________________
(2) 什么数的相反数等于本身?____________________________________________
(3) 什么数的相反数小于本身?____________________________________________
五、思考题：若为有理数，试确定在数轴上的位置，且比较其大小。
1.2.4绝对值
判断题：
(1) 有理数的绝对值一定是正数；
(2) 如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；
(3) 如果一个数是正数，那么这个数的绝对值是它本身；
(4) 如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是正数；
（5）|-4.75|表示-4.75到原点的距离；
（6）|2-7.2|表示2到7.2的距离.
选择题：
(7)–5的绝对值是………………………………………………………（ ）
(A)5 (B)–5 (C) (D)
(8)绝对值小于4的整数有（ ）个?
（A） 5 （B） 6 （C）7 （D）8
(9)如果，则等于（ ）
（A） 2 （B） -4 （C）4 （D）2或4
(10)如果，下列成立的是（ ）
A． B． C． D．
(11)一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为单位长，则这个数是( )
(A)或- (B)或- (C)或- (D)-或
(12)已知a≠b，a=-5,|a|=|b|,则b等于( )
(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5
填空题：
(14)绝对值最小的数是 ;
(15)|-3|= ； = ;-(-16)= ; +(-12)= ; = .
(16)-3的符号是 ，绝对值是 ；
(17)10.5的符号是 ，绝对值是 ；
(19)绝对值是5.1，符号是“-”号的数是 ；
(20) 绝对值是12的数有几个?是什么?___________________________;
(21) 绝对值是0的数有几个?是什么?___________________________;
(22) 有没有绝对值是-3的数?为什么?___________
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