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- 2016-10-17 发布于重庆
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健康教育計划教案(3-4)
小 学 健 康 教 育
溪河中心校
小学健康教育计划 一、基本情况分析: 中年级的学生,他们活泼可爱,可塑性强,经过几年的健康知识的学习,学生已具有基本的健康习惯。通过上学年的学习,大部分同学掌握一定的健康知识,并用来指导自己的行为。但也有部分同学在健康卫生方面存在一定的问题。如:读写姿势不正确,挑食偏食现象,自立自理能力较差等。为了使同学们在今后的生活中继续有一个健康的身体。必须进一步加强对同学们的健康知识的教育。学习更多的生理卫生和预防保健方面的知识。再是为了全面贯彻党的教育方针,努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平;培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。为使所有同学养成良好的健康卫生习惯,特制定健康教学计划。 二、教学分析: 1、使学生知道怎样才算健康。 2、教育学生养成良好的卫生习惯。 3、使学生了解人体的生长与发育、大脑和神经科学用脑、骨骼与关节、肌肉、耳朵的构造与功能。 4、教育学生时刻要为文明、健康的环境而努力。 5、使学生初步知道运动场上的安全、运动前的准备活动 、 运动后的整理活动 6、教育学生养成文明进食习惯,吃东西时不哄闹、不嬉笑,以杜绝气管异物的发生 7、使学生知道营养与健
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