2012天津公考试行测解析.docVIP

2012年天津公务员考试行测真题解读：2012年度天津市公务员考试公共科目笔试《行政职业能力测验》于3月18日上午11时结束，中公教育专家第一时间为广大考生进行深度解读。 本次行测试卷依然分为五大版块，依次为数量关系、言语理解与表达、常识判断、判断推理、资料分析，所涉及的基本题型有数字推理、数学运算、逻辑填空、片段阅读、文章阅读、常识判断、图形 推理、定义判断、逻辑判断、资料分析等。 在此，中公教育专家对以上各个部分题型进行全面、深刻解读 一、数量关系：题量增加、难度增加 由于自主命题，因此与2011年相比，2012年天津公务员考试数量关系部分变化较大。从总的方面来看，主要表现在以下三点： 1. 题量增加。这一部分题量由去年的10道增加到15道； 2. 题型回归。与去年相比，这部分增加了对数字推理的考查，回归到以往（2011年之前）的考查形式。 3.难度变化不大。数字推理题的难度增加，数学运算难度稍微降低，总的难度变化不大。 具体情况如下： （一） 数字推理 最大的特点是题干给出数字减少，规律难找。与以往相比，此次天津公务员考试数字推理变化比较明显。数字推理部分虽然仍只是考察了数列形式的数字推理题目，但是题干给出的数字明显减少。在以往的考试中数字推理题干一般会给出5-6个数字，但是在此次考试中，题干只给出3-4个数字（只有第一题给出4个数字），题干数字之间存在的规律比较繁多，因此找到考察的规律比较难。如： 4.5 8 10.5 （ ）A.11 B.14 C.14.5 D.16.5 【答案】D。中公解析：第一项+第二项-2=第三项，4.5+8-2=10.5，8+10.5-2=（16.5）。 （二）数学运算 总的来说，数学运算变化不是太大，题量保持为10道。题型以应用题为主。考查的考点仍然为和差倍比、浓度、日期等常规考点。与去年相比综合类的题目减少，考查知识比较简单。一般用方程法、代入法都能解决。如： 某蔬菜种植基地有甲乙两个圆柱形蓄水池，他们的底面积之比为4:3。甲池中水深8m、乙池中水深5m，再往两个蓄水池中注入同样多的水，直到两个蓄水池水深相等，则甲蓄水池的水面上升（ ）。A. 12m B.18m C. 9m D.6m 【答案】C。中公解析：设甲蓄水池水面上升了x米，设甲底面积为4，乙底面积为3。则乙上升了 米。两蓄水池水位相等，则8+x=5+ ，解得x=9。 二、言语理解与表达：文章阅读华丽回归 1. 文章阅读华丽回归。天津在参加联考之前，言语理解与表达部分均会考查文章阅读，自2009年参加联考之后，文章阅读便退出了天津公考的舞台。时至今日，天津公考独立命题，文章阅读再次登台唱响。虽然只有1篇，阅读量却不小，选项迷惑性也较大，一不小心便容易失分。 2. 片段阅读多考查细节理解型题目。与往年主旨观点型题目相比，今年的考试言语理解与表达部分考查细节理解型题目较多，且难度偏低。 【例题】我国的幼儿园教育普遍存在“小学化”现象。造成幼教“小学化”的原因是多方面的。一方面是家长“望子成龙”的心理，另一方面就是不少幼儿园迎合家长心理需求以多揽生源、多赚钱。另外，入学测试也是幕后“推手”之一。因此，要整治幼儿园“小学化”现象，还得依靠制度发力。试想，在许多家长心存“学到东西”的错误观念驱使下，在生源激烈竞争的倒逼下，若没有硬件的制度要求，有多少幼教老师能坚守自己的教育理念和专业水准？ 依据文意，下列不属于幼儿园教育“小学化”原因的一项是： A.小学入学测试 B.家长“望子成龙”、“望女成凤” C.幼教老师的专业水平低 D.幼儿园追逐经济利益 【中公名师解读】这道细节理解型题目比较简单，原文提到的幼儿园教育“小学化”的原因有：家长“望子成龙”的心理；幼儿园迎合家长心理需求以揽生源、多赚钱；入学测试等，分别对应B、D、A三个选项。未提及幼教老师的专业水平，由此选出正确答案C。 三、常识判断：政治、法律、人文是考查重点 2012年天津市公务员行政职业能力测试常识判断部分总共20道题目，且均为单项选择题。考查内容比较广泛，主要涉及政治（时政）、法律、人文历史、科技生活等方面。其中政治（时政）、法律、人文历史知识是此次考试的高频考点。 具体而言，2012年天津市公务员考试常识判断部分呈现出如下特征： 1.人文常识题量接近一半，考点高度集中 2012年天津行测常识判断考查范围主要集中在人文历史、政治（时政）、法律、科技与生活，尤其是人文历史类的试题，有9道，考点高度集中。 人文历史部分考查范围较广，涉及我国传统文化、古代文学、中外历史等。尤其值得注意的是考查内容的新颖，比如第52题考查构景手段、第59题考查没有出现在人民币上的风景等。 例题：当人们站在北京颐和园昆明湖南岸的垂柳下观赏万寿山远景时，万寿山因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来。