2013年高考与哲学试题归类(第二单元之认识论).docVIP

2013年高考生活与哲学试题归类（第二单元之认识论） 一、选择题 1. （2013 重庆卷12）1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其（A） A．否认历史客观性的唯心主义观点　　B．历史认识中的主观能动性思想 C．关于真理的具体性、条件性思想　　D．英雄创造历史的唯意志主义观点 2.（2013 广东卷 35）以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。该团队之所以成功，是因为（B） 　　A．深化了理论认识，推动事物质变　　B．立足于实践探索，改变实践手段 　　C．发挥了意识的目的性，突破条件创造联系　　D．发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾 3. （2013 全国卷II 20）联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从