2014年专业人员继续教育创新能力与提高83分试题.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于广东
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2014年专业人员继续教育创新能力与提高83分试题.doc

2014年专业人员继续教育创新能力与提高83分试题

窗体顶端 2014年专业技术人员继续教育创新能力与提高83分试题 ※ 单选题(从下列各题的备选答案中选出一个正确答案。答案选错或未选者,该题不得分。每小题1分,共50题。) 1、 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。 A、环境对创造力的影响 B、创造力成分模式 C、创造力演化系统观 D、创造力投资理论 2、 ()指针对一个问题,作出不同层次或类别的反应能力。 A、自发性的变通力 B、适应性的变通力 C、表达的流畅力 D、观念的流畅力 3、 (),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。 A、技术追赶陷阱 B、技术超越陷阱 C、投资型追赶陷阱 D、能力型追赶陷阱 4、 熊彼特认为,创新的主体是()。 A、企业家 B、消费者 C、学者 D、所有人 5、 ():在某些特定问题上,基于现有的科学原理及材料选择技术所推导出的一组特定解决方式。 A、技术知识 B、技术轨迹 C、技术知识的模糊性 D、技术知识的模块化 6、 麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力”一文,标志着胜任力研究的缘起。 A、1972年 B、1973年 C、1975年 D、1976年 7、 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本

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