2015届高考一轮总复习 10-6排列与组合课后强化作业(新人教A版).docVIP

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  • 2016-10-17 发布于广东
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2015届高考一轮总复习 10-6排列与组合课后强化作业(新人教A版).doc

2015届高考一轮总复习 10-6排列与组合课后强化作业(新人教A版)

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 10-6排列与组合课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化一、选择题 1.(2013·哈尔滨模拟)如图所示,在A,B间有四个焊接点1,2,3,4,若焊接点脱落导致断路,则电路不通.今发现A,B之间线路不通,则焊接点脱落的不同情况有(  ) A.9种    B.11种   C.13种   D.15种 [答案] C [解析] 有一个点脱落时有2种,有两个点脱落时有C=6种,有三个点脱落时有C=4种,四个点都脱落时有1种,共有2+6+4+1=13种. 2.(2013·河北沧州一模)10名同学合影,站成了前排3人,后排7人.现摄影师要从后排7人中抽2个站前排,其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的种数为(  ) A.CA B.CA C.CA D.CA [答案] C [解析] 从后排抽2人的方法种数是C;前排的排列方法种数是A,由分步乘法计数原理知不同调整方法种数是CA. 3.某单位有7个连在一起的车位,现有3辆不同型号的车需停放,如果要求剩余的4个车位连在一起,则不同的停放方法的种数为(  ) A.16 B.18 C.24 D.32 [答案] C [解析] 若将7个车位从左向右按1~7进行编号,则该3辆车有4种不同的停放方法:(1)停放在1~3号车位;(2)停放在5~7号车位;(3)停放在1、2、7号车位;(4)停放在1、6、7号车位

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