2011年11月级理论题(附答案).docVIP

2011年11月 人力资源和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定（一级理论知识） 单项选择题（第1~20题，共20分，每小题只有一个最恰当的答案） 1、道德是人们对于自身所依存的（ C ）的一种自觉反映形式 （A）经济基础 （B）个人素养 （C）社会关系 （D）人际关系 2、（ A ）是指在自然失业率范围之内的就业水平，其内涵包括数量和质量 （A）充分就业 （B）就业这 （C）就业率 （D）劳动力市场 3、职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套（ A ） （A）管理方式 （B）操作规范 （C）考核标准 （D）组织形式 4、在企业培训的活动中，培训师的（ B ）决定了工作的质量和效果 （A）职业道德 （B）职业态度 （C）业务水平 （D）工作能力 5、所谓供给，就是指商家提供某种消费物品的（ D ） （A）愿望和机会 （B）机会和条件 （C）条件和能力 （D）愿望和能力 6、教育培训统计大体上可以分为描述统计和（B ） （A）计量统计 （B）推断统计 （C）分析统计 （D）判断统计 7、（ C ）是基层单位通过一定的表格和文字形式对培训活动所做的最初记录 （A）统计分析 （B）统计调查 （C）原始记录 （D）资料整理 8、（ B ）不属于人力资源开发的基本工作程序 （A）设计培训课程方案 （B）出版培训教材 （C）培训效果评估 （D）需求分析 9、（ B ）是一种常见的社会心理现象，直接影响着人们对社会客观现象的正确认识 （A）嫉妒 （B）偏见 （C）自卑 （D）猜疑 10、一般来讲，拓展培训在实施过程中，都是由（D ）、项目操作和总结三部分组成 （A）分组 （B）起名 （C）统一口号 （D）破冰 11、学习型组织是组织管理的一种（ ）和创新 （A）实践 （B）模式 （C）研究 （D）变革 12、培训师评估范围包括互为因果关系的三方面：一是工作态度；二是（B ）；三是培训效果 （A）责任心 （B）业务能力 （C）执行能力 （D）工作效率 13、（A ）不是培训教材审核的内容 （A）培训教材 （B）技能和知识比重 （C）教材内容和教材结构 （D）定性定量 14、（ C ）可采用对教学工作监督、检查 （A）形成性监督和诊断性监督 （B）形成性监督和过程性监督 （C）过程监督和结果监督 （D）过程监督和诊断性监督 15、程序教学模式的理论依据是以（B ）为基础 （A）认知心理学 （B）新行为主义 （C）人本主义 （D）建构主义 16、（ C ）是评估培训师培训效果的一个重要方面 （A）工作态度 （B）组织教学 （C）知识信息传递状况 （D）科研水平 17、创建学习型组织需要进行的五项修炼核心是（ A ） （A）系统思考 （B）自我超越 （C）转换心智模式 （D）建立共同愿景 18、在ISO10015培训质量管理体系中属于确定培训需求阶段的是（ B ） （A）开发培训项目 （B）确定能力差距 （C）填写培训日志 （D）培训评估分析 19、以下不属于学习型组织基本特征的是（ D ） （A）强调团队学习和组织学习 （B）强调终身学习 （C）工作和学习不再分离 （D）班组激励机制建设 20、以下不属于企业培训师的主要职责是（C ） （A）策划、开发培训项目 （B）制定、实施培训工作方案 （C）组织开展培训项目策划、开