宁波智慧教育百千万优秀空间.docVIP

宁波智慧教育“百千万优秀空间” 建设活动方案 为贯彻落实《2014年-2016年宁波智慧教育建设方案》（甬智教〔2015〕1号）文件精神，进一步推进宁波智慧教育学习平台的有效应用和创新转型，探索学习空间与教育教学及教育管理的深度融合，提高各类智慧教育应用服务的推广使用程度，市教育局拟在全市范围内重点推进各类优秀空间的建设与评比工作，以评促用、以用促建，加快全市智慧教育学习平台的应用推广及完善更新。 一、总体目标 以全市各类优秀空间的建设，推进宁波智慧教育学习平台的应用，大力促进优质教育教学资源的全面共建共享，推动全市教育公平均衡发展，助力教育教学新变革。 2015年11月起，用一年的时间，有计划、有重点地建设一批能代表全市智慧教育应用高水准、用户高素养、资源高质量的优秀空间，并从中评选出 100个优秀学校机构空间、1000个优秀教师空间以及10000个优秀学生与市民学习空间，基本完成“百千万优秀空间”的建设目标。 活动将以评促用，推进市级智慧教育学习平台中各类空间的普及和使用；以评促学，提高机构、教师、学生、市民的空间建设与使用水平；以用促建，推进智慧教育学习平台的深入应用，完善平台功能并提高服务质量，最终实现全市智慧教育学习平台应用常态化。 二、实施步骤 “百千万优秀空间”建设活动主要分四个阶段： 第一阶段：2015年11月中旬—2015年12月中旬，推进活动宣传推广、技术培训等准备工作； 第二阶段：2015年12月中旬—2016年5月中旬，全面推进优秀空间的建设工作，并完成全市100个优秀学校机构空间与1000个优秀教师空间的评比工作； 第三阶段：2016年5月中旬—2016年10月中旬，完成全市10000个优秀学生与市民空间的建设与评比活动； 第四阶段：2016年10月以后，建立常态化的优秀空间维护、考核、更新以及奖励机制，确保“百千万优秀空间”的先进性与影响力。 三、实施方式 1．参与对象 本次活动参与对象为宁波市智慧教育学习平台用户，包含学校机构用户、教师用户、学生以及全市市民用户。 2．参与方式 宁波智慧教育学习平台首页（）将开设“百千万优秀空间”评比活动专区，用户可登陆学习平台进入活动专区，点击“我要报名”，在线填写并提交相关材料。活动所有相关信息都将在学习平台首页活动专区发布，同时学习平台将向所有空间用户推送评选最新信息与进展。 3．评选方式 第一阶段空间建设评选活动将分为“教师个人用户”与“学校机构用户”分别进行评选，其中教师个人空间按小学与初中、高中三个学段分别评选；第二阶段的评选活动分为“学生个人用户”与“市民个人用户”分别进行评选。 4．奖项设置 （1）学校机构用户奖项设置。包括：一等奖10名；二等奖30名；三等奖60名。 （2）教师个人空间用户奖项设置。包括： ①综合应用奖900名（小学段400名、初中段300名和高中段200名）。其中一等奖100名；二等奖200名；三等奖600名。 ②特色应用成果奖100名（不分学段）。其中一等奖10名；二等奖20名；三等奖70名。 （3）学生与市民空间用户奖项设置。包括：优秀学生空间奖5000名；优秀市民空间奖5000名。 5．奖励说明 （1）教师个人用户奖项中，综合应用类奖项与特色应用成果类奖项不重复奖励，但特色应用的加分值可纳入综合应用类奖项评分。 （2）教师个人用户奖项中，特色应用成果类评选方向重点为学习平台与学科教学或教学管理融合创新的特色运用方式，并有显著的应用成果。 四、保障举措 1．组织保障。为顺利实现优秀空间建设目标，本次活动由宁波市教育局主办，宁波市学校装备管理与电化教育中心承办，委托武汉天喻通讯技术有限公司、宁波市鸿达服务公司智慧教育部组织实施。通过政府主导和公司市场化运营的方式，促进空间的建设与共享，实现可持续的常态化运营。 2．技术保障。此次活动由武汉天喻公司作为平台协办方，在考虑学科属性、学段属性以及空间建设的专业性的基础上，成立评审委员会，由评审委员会进行最后的核查与评奖。 3．激励保障。本次活动的评选结果将与教育年度工作评估、后期智慧教育相关考核挂钩，以此激励教师、学生、市民积极参与平台空间建设，共同推进宁波智慧教育的发展，形成人人都是智慧教育参与者、受益者的良好氛围。 政策咨询技术咨询 附件：1．优秀机构空间评选标准（试行） 2．优秀教师空间评选标准（试行） 3．优秀学生、市民空间评选标准（试行） 附件1 优秀机构空间评选标准 （试行） 序号 评分选项 评选细则说明 分值说明 分值 1 资源数量 资源数，包括上传资源和从教育资源公共服务平台收藏并纳入资源目录的资源 3000条及以上，30分；3000条以下按比例给分 30 2 资源质量 资源系统性和完整性，能围绕某一教育教学环