教學技能大赛教案_§261概率的预测--在复杂情况下列举所有机会均等的结果.docVIP

§26.1概率的预测--在复杂情况下列举所有机会均等的结果 教学目标 ●知识与技能目标： 使学生会用树状图不重不漏地求出所有等可能的结果，从而正确地计算问题的概率。 ●过程与方法目标： 让学生经历画树状图的过程，来列出复杂事件所有等可能的结果，并用计算的方法预测概率。 ●情感与态度目标： 在教学中寓教于乐，让学生积极参与数学活动，提高学生学习的兴趣，感受数学与生活的密切联系，体会数学来源于生活服务于生活，提高学习数学的兴趣和自信。 教学重点、难点 ●教学重点：用画树状图的方法计算复杂随机事件发生的概率。 ●教学难点：正确画出树状图。 三.教学手段 利用游戏创设教学情境，引导学生自主探索、合作交流. 四.教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知 识 准 备 复习回顾： 什么是概率？ 表示一件事发生的可能性大小的这个数，就叫这个事件的概率。 概率的计算方法：P=关注结果数/所有机会均等的结果数。 计算概率关键要注意几点？ 要注意两点： 一是要清楚我们所关注的是哪个或哪些结果； 二是要清楚所有机会均等的结果。 问：同学们你们喜欢S·H·E吗？S·H·E “中原康城之夜”演唱会将于2010年4月10日晚19：30在我们新区体育场举行。你想去看吗？学完这节课，你将有可能获得一张幸运门票！ 第一关 小试牛刀 （抛硬币） 激发学生的学习兴趣，复习概率的计算方法，同时让学生带