高中数学复习学)案(第19讲)数列的综合应用.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于贵州
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高中数学复习学)案(第19讲)数列的综合应用.doc

高中数学复习学)案(第19讲)数列的综合应用

题目 第三章数列数列的综合应用 高考要求 (1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项(2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题(3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,井能解决简单的实际问题 1通项与前n项和的关系: 2迭加累加法: , , ,………, 3迭乘累乘法: ,,,………, 4裂项相消法: 5错位相减法: , 是公差d≠0等差数列,是公比q≠1等比数列 所以有 6通项分解法: 7等差与等比的互变关系: 8等比、等差数列和的形式: 9无穷递缩等比数列的所有项和: 题型讲解 例1 等差数列{an}的首项a10,前n项和为Sn,若Sm=Sk(m≠k),问n为何值时,Sn最大? 解:根据,首项a10,若m+k为偶数,则当n=(m+k)/2时,Sn最大; 若m+k为奇数,当n=(m+k─1)/2或n=(m+k+1)/2时,Sn最大 例2 已知关于n的不等式1/(n+1)+1/(n+2)+…+1/(2n)对于一切大于1的自然数n都成立,求a的取值范围 解:把 1/(n+1)+1/(n+2)+…+1/(2n)看成一个函数f(n),将问题转化为函数f(n)的最小值大于右式 ∵f(n)=1/(n+1

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