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- 约 5页
- 2016-10-18 发布于贵州
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电工与电子技术程设计
《电工与电子技术》课程设计
指 导 书
一、课程设计目的
1、初步明确数字电路设计的过程和步骤。
2、加深对理论知识的理解,同时学习实践方面的知识。
3、提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、培养学生关心科技发展动态,适应社会发展的能力。
5、提高动手实践的兴趣,培养理论联系实际的能力。
6、培养耐心细致、严谨的工作作风。
二、数字电路设计的主要任务
包括:数字电路逻辑设计,安装调试,做出符合指标要求的数字电路装置。
逻辑设计即电路的预设计,包括:
系统设计:----总体电路方案
按功能要求,选定若干单元电路,使其级联,完成复杂的逻辑任务。
-----画出原理方框图。
单元电路的设计
根据单元电路的类型、功能,选择合适的集成器件,结合原理方框图
----画出逻辑电路图。
三、数字电路的设计方法
1、明确设计的任务和要求。
对设计任务进行具体的分析,充分了解设计任务中提出的功能、指标、内容及要求, 以便明确应完成的任务。
2、方案选择。
根据任务和要求,列出多种原理方案,并从线路的复杂程度,调试的难易,运行的可靠性,技术的先进性,功能多少及经济等多方面综合考虑,对各种方案进行论证,确定最佳方案,画出方框图。
3、具体电路的设计:
根据已选择的方案,先将方案框图中的每一个单元框用具体的单元电路实现,并充分考虑各单元电路间合理的电气连接方
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