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关爱学生 铸造师魂 说课 一 、专题内容在工作中地位与作用 1、中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的重大决定，构建和谐社会的关键是以人为本；对教育来讲主要是落实以学生为本，构建和谐校园，办人民满意的教育；以学生为本就是要关爱学生。 2、“关爱学生”是教育永恒的呼唤，但一些校园恶性事件警示教师要时常绷紧关心关爱学生这根弦。 3、2008年9月公布新修订的教师职业道德规范的核心和精髓是关爱学生。 二、专题目标 1、通过学习，使教师树立在以后教学中树立以学生为本、关爱学生的理念和情感。 2、通过学习，使教师反思、升华自己的一些教学行为和经验，规范教育行为 。 3、掌握关爱学生的方法，养成自觉运用科学理论和先进经验指导自己的教学行为。 三、教学方法 根据教学对象和教学内容注意采用多样化的方法： 1 案例教学法。采用大量的典型事例和典型人物， （1）避免理论多，理论枯燥无味，不给力，使学员坐不住甚至睡觉或厌烦； （2）从反面案例中吸取教训，从正面学习理解先进理论和成功者经验，达到“它山之石可以攻玉”的效果。 2、问题讨论教学方法，活跃课堂气氛，避免学员听觉视觉疲劳。 3、运用多媒体教学增加知识容量、视频素材，达到理想的培训效果 四、教学内容 一、为什么要关爱学生？ （1）没有爱就