九年级化学第六单元课题三汇总.ppt

现象：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。 分析：CO2气体不支持燃烧，且密度比空气的大。倾倒时会在烧杯底部先聚集较多的CO2，使下方蜡烛首先接触到较多CO2而先熄灭，上方的蜡烛后接触到CO2而后熄灭。 现象：塑料瓶变瘪 分析：部分CO2 溶于水使瓶内气体减少，压强变小，大气压强使瓶子变瘪。 颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持燃烧 二氧 无色 气态 无味 比空气大 能溶于水 不支持燃烧 化碳 二氧化碳约占空气总体积的0.03%。 你知道二氧化碳（CO2）的性质吗？ 1．物理性质： 1）通常情况下，是无色、无味的气体； 2）ρCO2ρ空气 ；（能用向上排空气法收集） 3）CO2能溶于水（1:1）；（不能用排水取气法收集） 4）干冰易升华.（固体CO2叫干冰） 一氧化碳（CO）的性质小结 物理性质: 1. 通常情况下，是无色、无味的气体； 2.密度和空气接近，并有毒（不能用排空气法收集） 3.CO难溶于水（1：0.02）；（能用排水取气法收集） 化学性质: 1.有剧毒； 点燃 2.有可燃性； 2CO＋O2 == 2CO2 3.有还原性 △ CO+CuO === Cu＋CO2 高温 3CO＋Fe2O3 ===2Fe＋3CO2 二、用途：做燃料，冶炼金属 三、辨证看待一氧化碳的利与弊： 作业 配套101页第31题和第33题 二、一氧化碳 1. 可燃性（与二氧化碳不同） （1）现象 燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。 2CO＋O2 2CO2 点燃 （2）化学方程式 1,物理性质：无色无味的气体，难溶于水。 2，化学性质:可燃性，毒性，还原性 2. 毒性 一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。 （1）中毒原因 （2）防治措施 用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。 3. 还原性（一氧化碳还原氧化铜） （1）黑色的氧化铜变成了红色的铜； （2）澄清的石灰水变浑浊。 仔细观察如图实验，你观察到什么现象？ 尾气处理：将尾气通到酒精灯的火焰上 微观解释： 一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 化学方程式 一氧化碳也能还原氧化铁 3CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2 高温 (这是高炉炼铁的主要原理) 以上两反应中，一氧化碳都是还原剂，具有还原性。 不利的一面 有利的一面 可以做燃料 使用不当会煤气中毒 可以用于冶炼金属 尾气不处理就排放 会污染空气 1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应 2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳 4、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施 3、一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性 学完本节课我们应该知道些什么？ 1、二氧化碳的密度与空气相比( ) A 、比空气的大 B、比空气的小 C、与空气的相等 D、无法判断 2、二氧化碳在水中的溶解性( ) A、难溶于水 B、能溶于水 C、微溶于水 D、不易溶于水 A B 课堂达标训练 一、选择题 请看下列一则新闻报道 可以做燃料 使用不当会煤气中毒 可以用于冶炼金属 尾气不处理排放会污染空气 中考资源网 中考资源网 2 课题3 二氧化碳和一氧化碳 1.了解二氧化碳和一氧化碳的性质。 【学习目标】 【重点】 二氧化碳与水的反应及二氧化碳与澄清石灰水的反应，一氧化碳的还原性。 　　2.了解二氧化碳的用途。 　　3.了解并关注温室效应。 在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。 故事一、屠狗洞的秘密 故事二、一个老鼠洞夺三条命 山东宣判神秘死亡案 2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计36万余元。 一、二氧化碳 如图是制取二氧化碳的装置： 思考：怎样检查集气瓶是不是收集满了？ 1、二氧化碳的性质 碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。1个二