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实验班1月作业(教师版) 1．设F1,F2是双曲线C,-=1(a0,b0)的两个焦点.若在C上存在一点P,使PF1⊥PF2,且∠PF1F2=30°,则C的离心率为　　　　. 【答案】+1 【解析】设点P在双曲线右支上,由题意,在Rt△F1PF2中, |F1F2|=2c,∠PF1F2=30°,得|PF2|=c,|PF1|=c, 根据双曲线的定义:|PF1|-|PF2|=2a,( -1)c=2a, e===+1. 2．若正三角形的一个顶点在原点，另两个顶点在抛物线上，则这个三角形的面积为 。 【答案】 【解析】设正三角形在第一象限的点为，由正三角形性质可得，点在抛物线上得 考点：抛物线与直线相交问题 点评：本题利用抛物线的对称性可知正三角形两顶点关于x轴对称，因此求得即可得到三角形的边长 3．已知数列的前项的和为，若,则 的值为 ． 【答案】 4．在中，，则=____________ 【答案】 的图象恒过定点A,若点A在直线上，其中，则的最小值为 . 【答案】8 6．设为不等式组表示的平面区域，区域上的点与点之间的距离的最小值为__. 【答案】 【解析】画出不等式组表示的平面区域D，如图所示.点到直线的距离就是所求最小值，即. 【考点定位】本题考查了线性规划问题，考查点到直线的距离公式，解决线性规划问题，常用图解法，故本题还考查了数形结合思想. 7．已知、为双曲线C:的左、右焦点，点P在C上，，则= ； 【答案】4 【解析】由双曲线C:知，a=1，c=,所以，由双曲线的定义及余弦定理得，， 即，解得，=4. 考点：双曲线的定义，双曲线的几何性质，余弦定理的应用。 点评：中档题，涉及双曲线的“焦点弦”问题，往往利用双曲线的定义，结合余弦定理达到解题目的。 8．已知实数，满足约束条件则的最大值为 ． 【答案】 【解析】解线性规划问题，不仅要正确确定可行域，本题是直角三角形及其内部,而且要挖出目标函数的几何意义，本题中可理解为坐标原点到可行域中点的距离的平方.要求目标函数最大值，就是求的最小值，即坐标原点到直线的距离的平方，为. 9．如图，在三棱柱中，是边长为4的正方形，平面平面，． （）求证：平面； （）是线段在线段存在点使得？若存在，请说明点的位置，若不存在，请说明理由； （）求二面角的． (1)利用判定定理．(2)利用判定定理的推论．(3)利用面面平行的性质．(4)利用面面垂直的性质．（Ⅱ）立体几何中的探索性问题主要是对平行、垂直关系的探究，对条件和结论不完备的开放性问题的探究．解决这类问题时一般根据探索性问题的设问，假设其存在并探索出结论，然后在假设下进行推理，若得到合乎情理的结论就肯定假设，若得到矛盾就否定假设．（）是二面角的平面角． （）因为四边形为正方形，所以AA1 AC． 因为平面ABC平面AA1C1C，且平面平面， 所以AA1平面ABC． 4分（）当点是线段的中点时，有面． 连结交于点，连结． 因为点是中点，点是线段的中点，所以． 又因为面，面，所以面． 8分（）因为AA1平面ABC，所以AA1． 又因为AC，所以面．所以面． 所以，．所以是二面角的平面角． 易得．所以二面角的平面角为． 12分 10．如图，在四棱锥中，底面是矩形，侧棱PD底面，， 是的中点，作交于点. （1）证明：平面； （2）证明：平面. （1）（） 【解析】 试题分析：（1）平面连结交与，连结点是的中点. 又是的中点∥.而平面，平面，∥平面 （）垂直平面⊥，只需证⊥.由于⊥，因此只需证⊥，又由于⊥，只需证⊥，这可由底面 试题解析：证明：(1)连结交与，连结. 底面是矩形，点是的中点. 又是的中点在△中，为中位线 ∥. 而平面，平面，∥平面. 分 (2)由底面，得. ∵底面是正方形，⊥， ⊥平面. 而平面，⊥.① ∵，是的中点，是等腰三角形， .② 由和得平面.而 平面，⊥. 又且=，⊥平面. 14分 11．（本题满分14分）如图，四棱锥中，面面，侧面是等腰直角三角形，，且∥，，． （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）求直线与面的所成角的正弦值． 【答案】（Ⅰ）详见解析；（Ⅱ）直线与面的所成角的正弦值． 【解