《公平是社会稳定的“天平”》活动型1(内含一个视频)要点.pptVIP

思品课件 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 苏科全科网 公平 fair 授课目录 1 课堂导入 3 情境体验 5 心灵感悟 7 课堂小结 2 学习目标 4 新知探究 6 行为提升 8 当堂达标 课堂导入 2005年春晚千手观音 情境体验 思考：对他们而言，公平是什么？是命运不公，让自己残疾，还是社会的关心让他们可以在舞台上尽情的跳舞。 生活中有哪些公平现象，有哪些不公平现象？今天我们一起来学习公平是社会稳定的“天平”。 标题 正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系。 对公平与不公平的现象能独立判断，能理解公平是相对的，没有绝对的公平，能在感性认识基础上，概括地表达和说明什