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教育学理论习题 第一章 教育学概述 （一）单项选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。标志着教育学科成为独立学科的教育著作是（）。A．《大教学论》B．《普通教育学》 C．《大教育论》D．《被公认为第一本现代教育学著作是 A．《康德论教育》 B．《普通教育学》C．《教育漫画》 D．《爱弥儿．．．． A．．．．．．．．．．．．．．法国著名教育家卢梭的教育著作是( ) A．《教育漫话》???? B．《大教学论》???? C．《爱弥尔》???? D．《普通教育学．．．．得天下英才而教育之一句出自（　　）A．《论语》 B．《学记》C．《孟子·尽心上》 D．《劝学篇》．将教育解释为教，上所施，下所效也；育，养子使作善也的著作是 A．《孟子》B．《学记》 C．《说文解字》D．《论语》 ． A．B．C．D．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．教育的生物学起源说的代表人物是（　　）A．勒图尔诺 B．孟禄C．高尔顿 D．达尔文．．．．教育学的研究对象是A．教育现象B．教育事实 C．教育规律D．教育问题．．．． B．生产性 C．继承性 D．阶级性 25．在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( ) A．生物起源说???? B．神话起源说???? C．心理起源说???? D．劳动起源说 ．教育活动中最为重要的因素是（　　）A．教育者和教育影响 B．受教育者和教育影响C．教育者和受教育者 D．教材和教法．从形式上说，教育影响是指(?) A．教育内容?B．教育对象C．教育手段?D．教育原则．后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有 A．地域性B．民族性 C．阶级性D．继承性 ． A．B．C．D．．19世纪末20世纪初其与教育的关系的理论是（） A．文化教育B．实验教育学 C．实用主义教育D．制度教育学 1、教育学研究的对象是教育现象 2、文化教育学仍然没有脱离思辨的模式 3、赫尔巴特《普通教育学》的出版意味着教育学的产生 （三）简答题 1、教育学产生的标志是什么？ 2、夸美纽斯的贡献是什么？ 3、实验教育学的代表人物及主要观点 4、实用主义教育学的主要观点 5、教育学的理论性与实践性的关系 6、教育学的本土化与国际化的关系 7、教育学的科学性与价值性的关系。 （四）论述题 1、生理学、心理学以及教育学都涉及到研究人的问题，请阐述这些学科之间的区别。 2、试论述教育学科学化的历程。 参考答案： （一）单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.A 18.C 19.A 20.D 21.A 22.B 23.A 24.C 25.A 26.C 27.C 28.D 29.C 30.B （二）辨析题 1、答：这个判断是错误的。 尽管教育学的研究对象包含有教育现象、教育事实等，但是，仅仅以教育现象或教育事实为研究对象是不够的。因为教育现象或教育事实是客观的，而教育学研究还应包括价值判断，包含有主观性的东西。在教育问题中一般有两种问题，一是事实问题，一是价值问题，前者回答是什么、怎么样，后者回答应该是什么、应该怎么样；前者涉及到实然状态，后者设计到应然状态。因此，一类是事实陈述，一类是价值陈述，前一种陈述需要证明，后者则需要辩护。教育问题不等于教育现象或教育事实，但教育问题必定以教育现象或教育事实为基础。 2、答：这个判断是正确的。 文化教育学产生于19世纪末20世纪初，正是在对赫尔巴特教育学批判的基础之上产生的。狄尔泰是代表人物，他认为教育学应当是精神科学。其主要观点是：（1）人是一种文化的存在；（2）教育的对象是人，因此教育是一种历史文化过程；（3）教育研究既不能采用思辩的方法也不能采用实验的方法，而只能采用精神科学的理解的法；（4）教育的目的就是通过文化培养完整人格；教育的主要方法是“唤醒”和“陶冶”。仍然没有跳出思辨和形而上学的传统，只不过是用了不同的概念。把教育现象看成是假执行和精神性的现象，没有看见教育高度的复杂性和客观物质性。简单性的弊端。粗暴的拒绝自然科学的研究方法，拒绝传统的教育学。 3、答：这个判断是错误的。 夸美纽斯《大教学论》的出版意味着教育学的产生。夸美纽斯把反映教育这一复杂社会现象的某些属性和关系的概念和范畴，如教育目的和作用，教育和教学的内容、方法、原则，教学的组织形式，学年计划、开学、放假、年级、考试，教室，教科书，学校制度等等，组织成了一个完整的理论体系，从而使以往对教育现