中考复习病句修改重点.pptVIP

中考复习二 病句修改 病句辨析与修改 完成目标： 1、大致了解中考的要求。2、熟练掌握病句辨析和修改的一般方法；3、回顾病句的常见类型；4、复习语序不当、搭配不当等两种病句的辨析与修改。 课堂教学内容： 一、中考对病句辨析与修改的基本要求： 1、能从语法结构的角度准确判定一个句子有无语病；2、能从感情色彩、语体色彩、语言习惯等方面判定句子表达是否得当；3、能通过语感准确判定一个句子的前后表达是否矛盾；4、能准确判定一个句子表达的意思和本意是否矛盾。 二、病句判断与修改的基本方法： 判断方法：1、找出主干。对于较复杂的长句，要首先提取句子的主干（即把句子的主语中心语、谓语中心语、宾语中心语抽出来），简化成短句，就比较容易辨析句子是否缺少应有的成分，搭配是否得当，句子结构是否混乱。2、感悟语意。看句子表达的意思是否合理，语序是否正确，句式是否杂糅，句意是否有歧义，是否前后矛盾。3、弄清关系。分析句子和句子之间的关系，检查关联词语的使用是否恰当。4、语感审读。遇到一下子不能明确判断的句子，要多读几遍，通过语感审查是否有语病。一般的，如果读起来别扭往往有语病。 修改方法：修改的原则是：对症下药，保持原意。修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意的是能调整语序的就不增删，能改动一处的决不改动两处。修改的一般方法是：增——增补残缺的成分；删——删除多余重复的词语；调——调整不当的语序；换