11走进商场.docVIP

品德与社会 四年级 上册 10 走进商场 教材分析： 本活动内容是根据《课程标准》“我的家乡”第4条、第5条、第8条中的“尊重和感激不同行业的劳动者”“学习选购商品的初步知识”“自觉遵守公共秩序，注意公共安全”的要求编写的。目的是引导学感受不同劳动者给人们生活带来的方便，使学生具有初步的购买简单生活和学习用品的能力，做文明有教养的人。 教学目标： 知识目标： 了解商业服务人员劳动的情况，懂得要尊重商业服务人员的劳动。 能力目标： 学会选购商品的初步知识，体验商业活动的过程。 情感态度与价值观： 懂得在商场等公共场所要遵守公共秩序，注意公共安全，做讲文明有教养的人。 教学重难点： 学会一些简单的购物常识，懂的人们的生活离不开商业 活动准备： 1、学生准备： （1）自己喜欢的从商场购得的带包装的食品； （2）课前走访从事商业服务行业的亲戚或熟人，了解他们的工作情况。 2、教师准备： 有关商场的视频资料、商品样品等。 活动过程： 活动一：生活回顾，初识商场。 视频展示，再现商场。 师：同学们，你们好！首先自我介绍一下，我姓杨，来自即墨。你们去过即墨吗？ 师：我们即墨有服装批发市场，还有大润发、家佳源等许多大商场。平常呀，我非常喜欢逛商场，下面我向大家介绍一下我们即墨的商场。 （播放食品及图片，教师引导学生观看并适时介绍） 师：这是即墨服装批发市场，它是长江以北地区最大的服