专题9.4 流体压强与流速的关系（讲）-2016-2017学年八年级物理同步精品课堂（提升版）（下册）（解析版）.docVIP

知识点： 压强与流速的关系 一、认真观察实验现象。 1. 纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察现象（图1）。 2. 将一张纸折成∩形（图2）平放在桌子上，用力向∩形纸的下方与桌面之间的空间吹气，观察现象。 3. 用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气（图3），观察两张纸怎样运动。[来源:Z_xx_k.Com] 4. 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气（图4），并将手指移开，观察现象。[来源:学科网] 二、现象汇总 1. 实验中的研究对象为什么会运动？（研究对象的两面存在压强差） 2. 什么原因造成了压强差的存在？ 3. 这些实验共同说明了一个什么问题？ 三、结论：在气体中，流速越大的位置压强越小。 四、解释现象 1. 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1 m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么？ 2. 为什么风暴常常会把房子的顶部掀掉？ 【典型例题】【2016·遵义卷】水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，随船便获得升力，这是因为（ ） A．水翼上方水流速度大，压强小 B．水翼上方水流速度大，压强大[来源:Z|xx|k.Com] C．水翼下方水流速度大，压强小 D．水翼下方水流速度大，压强大 【答案】A 【解析】 根据流体流速越大，压强越小的规律可知，水翼上方水流速度大，压强小，故应选A。 【考点定位】压强与流速的关系 【针对训练1】【2016·泉州卷】高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（　　） A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大 C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大[来源:Z.xx.k.Com] 【答案】D【解析】 【考点定位】流体压强与流速的关系 【针对训练2】【2016·三明卷】物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图8甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽???机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图像如图8乙所示。则下列描述正确的是（ ） [来源:Z.xx.k.Com] A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同 B．实验室的大气压为101.0kPa C．0～4s，C管中的气体压强变化最大 D．图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像 【答案】D 【解析】 【考点定位】流体压强与流速关系[来源:学科网] 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp