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2005年中考语文课内文言文阅读试题汇编 重庆市 阅读孟子《鱼我所欲也》选段，完成12－15题。（15分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 12.下列加点词的意义完全相同的一项是（　　）（3分） A.　屋舍俨然　　　　　　　　　　　B.　故患有所不辟也 　　舍鱼而取熊掌者也　　　　　　　　　且人患志之不立 C.　非独贤者有是心也　　　　　　　　　同舍生皆被绮绣　 　　是进亦忧，退亦忧　　　　　　　　　是故所欲有甚于生者 13.根据文段内容填空。（5分） ⑴选段中，作者将　　　　　　比作鱼，将　　　　比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应　　　 　　　　　　　　　　　　。（3分） ⑵孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“　　　　”这个词含义相同。（2分） 14.翻译下面的文言语句。（4分） 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 翻译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＊15.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（3分） 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12.C　（3分）　　13.⑴生　　义　　舍生取义　（3分，每空1分）⑵贤者（2分） 14.由此可见，采用某种手就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。（4分） 15.符合题意即可，如：文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（3分） 兰州市 （一）阅读《满井游记》中的文字，完成9～11题。（7分） 　　游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 　　9．解释下列句中加点的词。（2分） 　　（1）汗流浃背 浃： 　　（2）呷浪之鳞 呷： 　　10．用现代汉语翻译下列句子。（2分） 　　始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 　　译文：。 　　11．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。（3分）。 （二）阅读下面文段，完成12～15题。（9分） 辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。 　　12．本文选自苏辙《》一文。苏辙与其父苏洵、兄同在唐宋八大家之列。（2分） 　　13．下列句子中加点词的意义相同的一项是（）（2分） 　　Ａ．仰观天子宫阙壮 闻一言以自壮（本篇课文） 　　Ｂ．太尉以才略冠天下 既加冠，益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） 　　Ｃ．与仓廪府库城池苑囿之富且大也新城之上 有池洼然而方以长（《墨池记》） 　　Ｄ．求天下奇闻壮观 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） 　　14．下列“其”字指代对象不同于其他项的是（）（2分） 　　Ａ、不足以激发其志气 Ｂ、听其议论之宏辩 　　Ｃ、与其门人贤士大夫游 Ｄ、观其容貌之秀伟 　　15．根据文意填空。作者为了获得韩琦的召见，称颂他出将入相，“才略冠天下”。（3分） 　　（1）在方面贤能如 、 二人。 　　（2）在方面能干如 、 二人。 （一）9．（1）湿透（2）吸而饮10．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。 　　11．用泉水煮茶喝的人，端起酒杯唱歌的人，穿着艳装骑驴的人（二）12．上枢密韩太尉书苏轼1