《思想道德修养科学文化修养》观摩课.pptVIP

预习方案 社会生活中思想道德冲突的原因是什么？ 如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和抉择？ 科学文化修养的基本含义是什么？ 思想道德修养的基本含义是什么？ 科学文化修养和思想道德修养是什么样的关系？ 如何追求更高的思想道德目标？ 出现道德冲突的原因： （1） 生活变化很快，不断加快的城镇化进程； （2）新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择 业问题； （3）网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。 （4）在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统牛活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。 二．在科学文化的陶冶中升华 自主学习 请同学们阅读教材P109后面两段。回答问题： （1）科学文化修养和思想道德修养的含义？ （2）完成下表： 科学文化修养和思想道德修养的关系： （1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 （3）两者是相互影响，相互促进的。 同学们应如何以实际行动为建设文明校园、追求更高的思想道德目标而努力呢？ 生活中的思想道德冲突 学习了本节课，你有什么收获，又还有哪些困惑？ 下节预习方案 1.在当代中国，应该发展什么样的文化？ 2.如何发展中国特色社会主义文化？ * 一、直面生活中的道德冲突 思考： 1.你如何看待上述漫画中出现的现象?赞成家长的做法还是孩子的做法？你还能举出几个类似的例子吗? 2.社会生活中思想道德冲突的原因是什么？ 3.解决道德冲突的重要途径？ 解决道德冲突的重要途径： 在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 内容 方式 　　思想道德修养 科学文化修养 区别 科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。学习自然科学、社会科学知识是它的重要内容。 思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。 提高思想道德认识、判断水平、情感，养成良好的行为习惯，形成正确三观，树立崇高理想 科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 内容 自省、自律 自我教育、自我提高 方式 思想道德修养 科学文化修养 区别 探究活动 材料一：2013年6月东莞市警方打掉一盗窃团伙，共计11人，他们时分时合、多次结伙南城、东城、茶山等镇街的路边店铺实施入室盗窃，高达一百多起。他们大多数是90后，最大的也只有22岁，文化素质低，本来上学的年龄，却在社会上游荡。 材料二：“‘自己活着，就是为了让别人活得更好’，我想做一个对社会有用、给别人带来幸福的人。我要学习更多的知识将来去帮助更多的人。” 材料三：2011年3月，在读研究生孙鹏利用自己在高校的便利条件，组织和雇佣了一些高校学习好的学生，从网上购买高考试题，让这些学生答题，然后再用发射器传给购买接收器材的考生。每套接收器材进价300元左右，他卖1000元至1500元。接收者想接收普通本科答案的，另收2.5万元，想接收重点本科答案的，另收12万元。 问题： 1.材料一：科学文化修养对思想道德修养有什么影响？ 2.材料二、三从正反两个方面给我们什么启示？ 3.科学文化修养和思想道德修养的关系： 4.从上述材料说明科学文化修养的根本意义是什么？ 请同学们以分组讨论的方式就材料谈谈对下列问题的认识： 科学文化修养的根本意义是什么？ 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。——但丁 无才无德是‘废品’ 有德无才是‘半成品’ 有才无德是‘危险品’ 有才有德才是‘精品’ 既要有良好的科学文化修养， 又要不断提高思想道德修养， 共同促进人的全面发展。 　　　两者对人的全面发展都重要。 是不是思想道德修养比科学文化修养更重要？