民族地区中学化演示实验的研究.docVIP

《民族地区中学化学演示实验的研究》 州级课题研究报告 课题学科分类： 主研人员： 林新明 祝明高 王萍 罗爱华 吴顺美 参研人员： 王清海 张翠光 罗鹏 曹庭丽 吴腊梅 曹平 王玉琼 童怀会安成灿 王蓝 解发毅 张海鸥 任莉荣 余军良 张积富 张宗琼 徐艳君 易开敏 摘 要 ： 教学研究是教研工作的中心任务，是教学指导、服务的前提和基础。教学研究应以新课程目标为导向，从学生发展、教师发展、学校发展的需要出发，围绕实验创新的问题，有目的、有计划、有组织地开展研究。 本课题研究，就是在民族地区利用学校有效的实验教学资源，把优化后的实验运用到教学过程中，应充分发挥学生的主体作用，并从学校实际出发，做好每一个演示实验，并创新化学实验，做到使学生全面可持续发展。在课题研究中取得了比较好的效果，下面把这几年来研究的成果做一个阶段性的总结。 ［关键词］　课题　　结题　成果 一、题的化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准；是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。二、理论依据1、建构主义的理论。建构主义认为，学习者知识的获取，主要是学习者在一定的社会文化背景下，利用必要的学习资源，通过与其他人 教师和学习伙伴 的协商、交流、合作和本人进行意义建构方式实现的。建构主义