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初二数学（八上）创新教育实验手册 参考答案（苏科版） 第一章 轴对称图形 1. 1 轴对称与轴对称图形 【实践与探索】 例1 请观察26个大写英文字母，写出其中成轴对称的字母． 解：成轴对称的字母有：A、B、C、D、E、H、I、K、M、O、T、U、V、W、X、Y． 注意：字母“N、S、Z”也具有对称的特点，但它们不是轴对称图形． 例2 国旗是一个国家的象征，观察图1.1.1中的国旗，说说哪些是轴对称图形，并找出它们的对称轴． （略） 【训练与提高】 一、选择题： 1．A 2．D 3．B 4．A 5．A 二、填空题： 6．（1） （2） （5） （6） 7．2，3，1，4 8．10∶21 三、解答题： 9．如图： 10．长方形、正方形、正五边形 【拓展与延伸】 1．（3）比较独特，有无数条对称轴 2． 1.2 轴对称的性质（1） 【实践与探索】 例1已知△ABC和△AB1C1是轴对称图形，画出它们的对称轴． 是对称点，B与B是对称点． 对称线段有AB与AB，CD与CD等． 回顾与反思 研究对称点是研究对称图形的基础，一般先研究对称点，再研究对称线段，这能更清楚地了解轴对称的性质． 【训练与提高】 一、选择题： 1．B 2．D 3．B 4．A 二、填空题： 5．轴对称，3条 6．略 7．810076 8．AB＝CD BE＝DE ∠B＝∠D 三、解答题： 9．2，4，5 10．略 11．不是，不是 12．略 13．在对称轴上 【拓展与延伸】 1．如图： 2．如图： 1.2轴对称的性质（2） 【实践与探索】 例1画出图12.3中△ABC关于直线L的对称图形． 解： 在图1.2.3（1）和图1.2.3（2）中，先分别画出点A、B、C关于直线L的对称点、和，然后连接、、，则△就是△ABC关于直线L对称的图形． 回顾与反思 （1）如果图形是由直线、线段或射线组成时，那么在画出它关于某一条直线对称的图形时，只要画出图形中的特殊点（如线段的端点、角的顶点等）的对称点，然后连接对称点，就可以画出关于这条直线的对称图形； （2）对称轴上的点（如图1.2.3（1）中的点B），其对称点就是它本身． 例2问题1：如图1，在一条笔直的河两岸各有一个居民点A和B，为方便往来，必须在河上架桥，在河的什么位置架桥，才能使A和B两地的居民走的路最短？ 问题2：如图1，在一条河的同岸有两个居民点A和B，现拟在岸上修建一个码头，问码头修在何处，才能使码头到A和B两地的总长最短？ ； （2）连结AB交a于点C，点C就是所求作的点． 理由：如图1.2.4，如果C是直线a上异于点C的任意一点，连A C、B C、A C，则由于A、A关于直线a对称，所以有 ． 所以 ＞． 这说明，只有C点能使AC＋BC最小． 【训练与提高】 一、选择题： 1．C 2．C 3．B 4．A 二、填空题： 5．（1）等腰三角形 （2）矩形 （3）等边三角形 （4）正方形 （5）五角星 （6）圆 6．不对称、不对称 7．5个 三、解答题： 8．略 9．略 10．画图略 11．如图： 12．画出点A关于直线L 的对称点A，连结AB与直线L的交点即为所求停靠点． 【拓展与延伸】 1．图略 2．图略 1.3设计轴对称图形 【实践与探索】 例1 剪纸，千百年来在民间时代流传，给我们的生活带来无限的美丽！动手学一学： 观察一下，图1.3.1中最后的展开图是一个轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 例2 如图1.3.2，以直线L为对称轴，画出图形的另一半． 【训练与提高】 一、选择题： 1．B 2．B 二、填空题： 3．M、P、N、Q 三、解答题： 4．如图： 5．略 6．如日本、韩国 、等 7．略 8．图略 【拓展与延伸】 1．图略 2．图略，答案不唯一 1.4 线段、角的轴对称性(1) 【实践与探索】 例1 如图1.4.1，在△ABC中，已知边AB、BC的垂直平分线相交于点P． (1)你知道点P与△ABC的三顶点有什么关系？ (2)当你再作出AC的垂直平分线时，你发现了什么？ 解：(1)点P与△ABC的三顶点距离相等，即PA＝