对“2011年考思品考点解读”的理解和认识.docVIP

对“2011年中考思品考点解读”的理解和认识 如： 2010年中考试卷最后一题实践探究题 [体验世博]的第一问：当前国际竞争的实质是什么？（1分）上海世博会的成功举办对增强我国文化软实力有何重要作用？（2分）在去年的考点上没有。 08年中考题的实践探究题的第一问“面对各种突发灾害时，应如何正确处理我与自己、我与他人的关系？”（4分） 不变：涉及七、八、九3个年级，分为心理品质、道德教育、法律知识、国情教育四个方面。要关注与学生实际和社会实际紧密相关的考点内容(如:未成年人保护、诚实守信、公民的权利和义务、社会主义初级阶段、人口资源环境问题、科学发展观、经济全球化等)要多想想它“是什么”“为什么”“怎么办”，复习时注意把握深度和广度。 复习建议——提高复习实效 要注重知识的系统性，做到点、线、面结合，以形成相应的知识网络。 所谓 点是指基本观点、重点、难点、热点。如:法律的含义、特征;公民权利与义务的关系;我国的基本经济制度和分配制度;我国的根本政治制度等，主要了解 是什么的问题。 所谓线是指各相关知识点间的逻辑关系及线索。 所谓“面”就是某些知识板块或专题。 基本框架结构如下表所示。 心理健康 道德 法律 国情教育 成长中的我 认识自我 自尊自强 学法用法 ? 我与他人的关系 交往与沟通 交往的品德 权利与义务 ? 我与集体、国家和社会的关系 积极适应社会的发展和进步