高二年级学科
【学习目标】
1.知道反射规律,并能简单应用
2.知道折射规律,能判断折射现象
3.基本理解折射率(指绝对折射率)的概念,知道影响介质折射率的因素
4.知道折射率与光速的关系,并能进行简单计算
【先学任务】
任务一.请在阅读课本之前先完成以下内容
(你知道吗)我们在生活中会看到一些有趣的现象,例如:盛满水的碗看上去好像变浅了;鱼缸中游动的小金鱼看起来好像变大了;放在厚玻璃前的钢笔,笔杆看起来好像“错位”了;夜晚仰望星空,会看到星星“眨眼睛”等现象。这些现象对我们来说很神秘,为什么会出现这样的现象呢?
(做一做)1.在杯子中装满水,把筷子斜插到杯的底部,从侧面斜视水面,会发现水中的筷子好像向上弯折了。
2.在空的杯子中放一枚硬币,移动杯子,使眼睛刚刚看不到硬币,保持眼睛和杯子的位置不变,慢慢地向杯里倒水,随着水面的升高,会看到硬币,还会发现硬币位置升高了。
(想一想)水为什么变“浅”了?
(练一练)唐朝著名诗人储光羲的《钓鱼湾》中,有一句诗词“潭清疑水浅,荷动知鱼散”。意思是清澈的潭水看起来变___了,荷叶一动,鱼尽散去。在这里,诗人看到的潭底荷水中的鱼,都是___像,且看到的位置比实际的位置都偏___,这是由于光的_____现象造成的。预习了这一节的知识,你一定知道答案了吧。
意图:根据学生身边实际烘托出一种背景,在学生进行人文品尝的氛围中逐步感悟物理知识,激励
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