(2009、6期末复习题.docVIP

管理心理学复习题 (一)单项选择题（15小题，每小题1分，共15分） 1．(A)首次以“管理心理学”命名出版了自己的专著。Ａ．莱维 2．梅奥在霍桑实验基础上所提出的理论被称为（）理论。Ｂ．人关系3．（）是研究者有目的地通过严格控制或创设条件，主动引起被试的行为变化，从而进行研究的方法D．实验法．德国心理学家D．勒温(A)。Ａ．（）。Ｃ．．（）。D．．镜中我理论（）。Ａ．．Ｃ．． Ｂ．李厂长的所作所为确实值得称赞D．．Ｃ．安静型．D．．Ａ．。C25. 下列不属于控制压力后果的方法是（D）。 D.时间管理 26. 下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力（C）。Ｃ．．．．． 30．．．.信息源 32．．．．“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服。”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于（D）。 36．管理方格图中的贫乏型领导是（D） 。 A．关心生产和效率，不关心人 B．关心人而不关心工作或生产 C．对人和对生产都关心 D．对人对工作都不关心 37．情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是（B）。 A．低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作 B．高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系 C．低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系 D．低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系 38．在组织设计过程中，力求做到在满足组织任务与目标的前提下，组织结构要精简，队伍要精干，管理要高效率、高效益。是组织设计的（D）原则表现。 A．任务目标 B．分工合作 C．统一指挥 D．效率效益 39．（C）是组织通过各种途径和方式，不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识，以增强组织自身实力，并产生效能的过程。 A．组织发展 B．组织变革 C．组织学习 D．组织设计 40．（B）是指通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 A． 变色型组织 B．学习型组织 C．虚拟型组织 D．团队形组织 (二)多项选择题（10小题，每小题2分，共20分,错选、多选、漏选都不得分) 1．管理心理学的研究内容包括（）Ａ．个体心理Ｂ．群体心理?? Ｃ．心理　D．组织心理??Ｅ．顾客心理Ａ．．．．．谈话法是管理心理学的研究方法之一，要使谈话有效，必须注意下几点（）Ａ．事先拟好提纲Ｂ．注意把握内容与方向?Ｃ．必须善于使用仪器 Ｄ．对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽? E．要投入感情 ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．E．（）Ａ．Ｂ．?? Ｃ．　D．Ｅ．Ａ．．．．．（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．E． 8．知觉者的（ADE）是影响知觉的主观因素。 A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．E．．Ｂ．Ｃ．Ｄ．E．Ａ．Ｂ．Ｃ．D．Ｅ．Ａ．．．．．Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．E． 13．心理测验必须具备（ABCD）几个技术指标。 A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．E． A．认知平衡理论B．认知失调理论C．参与改变理论D．人本主义理论E．精神分析理论 15．态度具有的特点是（ABCDE）。 A．稳定性 B．对象性 C．社会性 D．两极性 E．内隐性 16．工作满意员工具有的行为表现是（ABCD）。 A．劳动效率高 B．缺勤率低 C．流动率低 D．遵纪守法 E．工作变动频繁 17．组织承诺的影响因素有（ABCDE）。 A．个人因素 B．角色状态 C．工作性质 D．工作成就 E．组织因素 18．态度包含的成分有（BCD）。 A．心理成分 B．认知成分 C．情感成分 D．意向成分 E．个性成分 19．以下哪些因素属于赫兹伯格所认为的保健因素？（BCD） A．德弗的ERG理论所包含的需要是。A．物质需要 B．关系需要 C．生存需要 D．成长需要 ＡＢＣD.工作的复杂性 ＥＡＢＣD.个体－环境匹配说 ＥＡEAP解决的内容包括（BCE）。 ＡＢ处理压力所造成的反应Ｃ改变个体自身的弱点ＤE.处理造成问题的外部压力源 把脉与诊治Ｂ宣传ＣＤE.全员培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．勒温（）。专制协商民主独立放任 A．职位权力 B．工作结构 C．个性结构 D．环境结构 36．“路径目标理论认为，领导方式有 A．符号指标 B．基本价值观 C．行为规范 D．核心价值假设 E．核心假设 38．组织设计应遵循的基本原则有（ABCDE）。 ．任务目标原则 B．分工协作原则 C．统一指挥原则 D．效率效益原则