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- 2016-10-20 发布于贵州
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一五班数学期中试质量分析表
2014 — 2015 学年第 一 学期 中 测查质量分析表
学
科 年
级 任课
教师
班级 人数 总分 均分最高最低优秀% 合格% 分 数 总 距 90以上 80-90 70-79 60-69 60分以下 90以上 80-90 70-79 60-69 60分以下 90以上 80-90 70-79 60-69 60分以下 改进措施
这次我班学生考试之所以没有考好,总结原因如下:
1、有些同学很聪明,但很粗心,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
、认识不到位,准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
今后我将对我的学生提出如下要求,并经常提醒、检查。 一、课内重视听讲,课后及时复习。
credit management: clear conditions and requirements for loan extension. (10) recovery and disposal: 1 term in a year (including) withi
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