题根研究二项式a+b)n展开式寻根.docVIP

题根研究 二项式(a+b)n展开式寻根 湖南衡阳县五中 陈 胜 北京 万尔遐 一、课堂奇遇 从( a + b)2 说起 老师要讲新课——二项式(a+b)n的展开式了.他的提问从初中数学“和的平方公式”开始. 【题1】 在二项式a+b)n中， 二、错位加法 演出杨辉三角 老师顺势引导学生：这个递推的“错位加法”很有意思，是否可以把草式简化，只把各行的“加法结果”依次开列出来，比如，开出一个表来. 于是，各式各样的二项式(a+b)n展开式的“系数表”送来了，其中使大家感兴趣的是“等腰三角表”. “好呀！”老师高兴地说：“如果你们能早点出生，这个三角形就可以用你们名字命名啦！现在这个等腰三角表已经命名为杨辉三角形了！” 大家也很高兴：我们也成数学家啦！ 丁生提议：这个三角形可命名为“1+1三角形”.因为：（1）这个三角形是从1+1开始的；（2）三角形的任何一行数的和，自我相加之后变成了下一行各数之和. 甲生提议：这个三角形可命名为“2打滚三角形”，因为从2开始，上行各数之和翻一倍，便成为下行各数之和. 乙生提议：这个三角形还可命名为“肩挑两数三角形”，因为这个三角形的任何一个数，都等于这个数肩上2数之和. 如三角形中第5行的第3数10，就等于它的肩上两数——第4行第2、3两数的和：10=4+6. 老师插问：“肩挑两数”中