大班教研组阶段作总结.docVIP

厦门市仙岳幼儿园大段阶段工作总结 月 份 活动内容 情况分析 二月份 召开年年家长会：幼小衔接讲座。 创编、指导早操。 完成各股务计划。 优化一日活动，加强幼儿养成教育。 组织家长制作户外活动器械参加全园比赛。 商讨大班毕业典礼的活动形式和主持人。 指导家长完成阅读版面制作：自制图画书。 1．新学期，各班教师能根据季节特征和幼儿兴趣点开展主题探究，两个平行班共同开展的新的主题《春天来了》，前期，根据大班幼儿的年龄特征，设计了以幼儿为主体的问卷调查表，让幼儿和孩子们利用周末走入大自然查找素材，积累素材，在主题渐进的过程中，能关注幼儿的需要，相后开展了“春天的秘密”、“春天在哪里”“春天的色彩”、“春雨嘀嗒”、“春风吹”等几个分题活动，从各班的主题环境创设来看，能以幼儿的作品为主线，合理进行布局，主题氛围浓，但在美感和空间的利用上仍待提高。 2．本学期，我们设计了以动感宝贝，快乐运动为主轴的花球操，在队型的编排和舞蹈的创编上凝聚了年段教师的集体智慧，孩子们乐于参与，能积极地参与运动。 厦门市仙岳幼儿园大段阶段工作总结 月 份 活动内容 情况分析 三月份 1．开展“三八”节系列活动。 2．教学观摩活动。（省示范园评估活动） 3．春游活动。 4．区域活动研讨。 5．接受区专家、迎接园长培训班学员参观学习。 6．参加全园培训：科学组织幼儿一日活动。 7．举行幼小衔接讲座：主讲林菁教授。 三月我们迎来了以“传递爱、感受爱”为主题的“妈妈爱我，我爱妈妈”系列教育活动，孩子们一颗颗纯洁的童心和一个个真诚的举动深深感动着身边的每一位妈妈和阿姨。 厦门市仙岳幼儿园大段阶段工作总结 月 份 活动内容 情况分析 四月份 教师培训：区域活动。 参加工会、团支部、党支部手工制作。 观摩研讨活动：三大游戏。 0-3岁早期教育培训：讲座（一）。 参加全园庆世界读书日读书节活动。 组织教师参加片区奥尔夫音乐教学研讨。 配合全园世界读书日活动， 我们发动家长参与制作了读书推荐卡，各班根据班级的主色系，借助大班幼儿美术作品的平台，鼓励幼儿参与创设展示橱窗，一张张制作精美的读书卡无不凝聚着家长与孩子们的辛勤汗水。其次，借助读书节的平台，我们挖掘班级中对于亲子阅读指导颇有经验和体会的家长在全园读书会上进行分享和交流，家长们从不同的视解剖析了亲子阅读的各种指导方法和策略，本次活动，由陈艳老师全权负责，陈老师能充分发挥自身语言特色，积极筹划，活动组织井然有序，得到了园领导和家长们的一致好评。其三，陈艳老师积极阅读课题号召，主动承担教学任务，设计执教了大班阅读活动《地球的呼吸》分别前往厦门爱华双语幼儿园和新店中心幼儿送教下乡（民办园），其清新自然的执教风格，获得了听课教师的啧啧称赞。 厦门市仙岳幼儿园大段阶段工作总结 月 份 活动内容 情况分析 五月份 组织教师参加工会、团支部、党支部才艺表演。 各班结合主题开展亲子活动。 参加全园半日观摩研讨活动。 参加全园半日开放活动。 参加全园六一活动：游园活动。 本月，我们主要围绕幼小衔接工作计划，开展了一系列的活动。（1）召开幼小衔接专家专题讲座。（主讲：福建师范大学林菁教授）；（2）组织幼儿参观厦门市仙岳小学教学楼和各功能室，并参加一年级学生早读活动；（3）组织幼儿参加小学升旗仪式；（4）与小学生同上一堂课；（5）筹划竞选小班长活动；（6）一年级小学生与幼儿的座谈会；（7） 厦门市仙岳幼儿园大段阶段工作总结 月 份 活动内容 情况分析 六、七月份 参加本学期优秀教案评比、自制教玩具比赛、优秀论文评比。 期末材料展示：教师成长手册、听课笔记、学习笔记等。 参加全园家长会，幼儿园工作总结：班级家长会，班级工作总结。 参加0-3岁早期教育培训。 教师交流交流。 教师年度工作考核，评选各类先进。 整理幼儿园档案。 8．举行大班毕业典礼活动。 为了给幼儿三年的幼儿园生活留下美好的回忆，六月，配合全园六一游园活动，两个平行班分别创设了智力馆和科学馆活动，让幼儿在自主的氛围下渡过一个愉快有意义的节日。其次，各班教师利用周末闲暇时间，积极排练大班毕业典礼节目，充分利用家园合作的平台，与厦门海警三支队联谊，在部队的大礼堂中开展了一场有意义的警民同庆活动。 配合幼儿园创建福建省优质幼儿园活动，组织年段体保教人员制作户外活动器械，根据大班幼儿的活动目标，细化到具体的玩法和材料制作，以美观实用为原则，设计制作了符合幼儿年龄特点的活动器械，丰富了幼儿的户外活动器械，同时，也发挥