发挥网络资源的势 实现优质高效的英语课堂.docVIP

发挥网络资源的优势 实现优质高效的英语课堂 ---牛津小学英语4B Unit3 What’s your job教案设计 教案背景： 面向学生：连云港市东辛农场小学四年级学生。 学科：小学英语 课时：第一课时 课前准备： 预习Unit 3 A Read and say,了解对话内容。 查询百度网站找到歌曲视频。 课前准备：录音机、磁带、单词卡、PPT课件、头饰等。 二、教学课题： 《牛津小学英语》4B　Unit 3 What’s your job ?第一课时 三、教材分析： 本课的教学内容是“牛津小学英语” 4B　Unit 3 What’s your job ?　PartA部分，主要围绕“谈论人物”这一话题展开教学，主要涉及询问有关人物姓名Wha’s your name?年龄How old are you? 职业What’s your/his/her job ? I’m/He’s/she’s …句型。在导入新课时，利用已有知识对新知学习进行铺垫，运用学生喜爱的实物、生活情景来导入本课所要谈论的职业话题，激发其兴趣和求知欲。接着，通过师生、生生的互动来练习本课句型,使不同层次的学生有机会开口说话，保持着较高的学习热情。而后利用课件和头饰创设一个虚拟的真实的环境，让孩子们来设想未来的职业及最喜欢的职业是什么？通过不同任务的布置来培养学生的创新思维