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 ⑴尊重人，即承认每个人的存在价值和尊严 ⑴现有作业人员 提 升 变 动  职务变更 方法变更  标准变更 新的工作 ☆经验不足 ☆工作迟缓 工作指导方法 督导人员如何掌握 有关方法 以指导部下的工作 不完全的教导方法示范 不完全的教导方法 正确指导方法分析 (5) 使他进入正确的位置; (4) 不要超过他的理解能力。 (4) 教到确实理解为止。 (5) 逐渐减少指导。 第一阶段－学习准备 (5) 使他进入正确的位置; 第二阶段－传授工作 (4) 不要超过他的理解能力。 第三阶段－试做 (4) 教到确实理解为止。 第四阶段－检验成效 (5) 逐渐减少指导 工作指导四阶段法说明（卡片） 第四阶段－检验成效 对方没有学会 是因为 工作指导四阶段法演 练 工作指导之前的准备 作业分解（电线打结） 作业分解的目的在于： 指导者将工作经过有条不紊地整理后牢记于心。是自的己“备忘录”，而非给别人看。 主要步骤是对工作的作业顺序逐一进行分析，从中选择对工作进展有影响的主要部分。 要点是决定一个步骤能否顺利进行的关键环节。 演练作业分解 关于作业分解的总结 作业分解事例 制定训练预定表 灵