高中生物单元测试(种群群落和生态系统)分解.doc

高一生物单元测试种群群落和生态系统满分:班级：_________??姓名：_________??考号：_________?? 一、单选题（共25小题） 1．有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶做为自己的食物来源．下列分析不正确的是（?? ） A．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 B．果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果 C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环 D．果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌 2．将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。相关叙述错误的是（?? ） A．本实验的自变量是水花生、鸭舌草、狐尾草和福寿螺的密度 B．稻田生态系统中的福寿螺属于消费者，它和鸭舌草之间可能构成捕食关系 C．实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率 D．若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历次生演替，最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落 3．以下过程一定存在反馈调节的是（?? ）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响 A．