1.1 物质的变化和性质详解.pptVIP

* * * * * 课题一 物质的变化与性质 教学目标： 1.了解物理性质和化学性质的概念； 2.感受从实验获取知识的科学方法。 课题一 物质的变化与性质 一、物质的变化： 完成课本第6页的实验1-1，并填写第7页的实验记录 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 什么是化学呢? 有无其它物质生成 实验1-2 实验1-1 变化后产生的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验 序号 液态的水 块状的胆矾 气泡、水珠和水雾 变为蓝色粉末 水 胆矾 想一想：这两个变化有何共同点？ 水的沸腾: 态 态 态 无 胆矾的研碎: 状 状 无 状态改变 形状改变 液 气 液 块 粉末 仔细观察、准确记录、深入分析： 有无其它物质生成 实验1-4 实验1-3 变化后产生的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验 序号 胆矾、氢氧化钠 石灰石、稀盐酸 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 二氧化碳等 小组讨论： (1)两个变化有何共同特征？ 有 有 产生气泡，石灰水变浑浊 仔细观察、准确记录、深入分析： 一、物质的变化： 生成其它物质的变化。 2.化学变化： （化学反应） 常见现象： ； 并且伴随 变化。 1.物理变化： 没有生成其它物质