2010中考复：情景运用.docVIP

2010中考复习：情景运用 【考点解读】 ??? 随着中考的不断改革，语言运用题明显朝着生活化、实用性、多元统一的方向发展，与现实生活、社会需求相一致。知识和能力考查点趋于多元化，一道题同时涉及几个语用点，甚至兼考其它语文能力，这就是“情景运用”题。其特点是提供一个情景，要求拟写一句或者一段话，做到准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等，通过假想语境考查语言实际应用能力。 ??? 【题型分析】 ??? 语言的情景运用题，都是主观题，要求学生根据提供的语言情境灵活表达。题目的材料多来自日常生活中，具有浓郁的生活气息。 ??? 【题型探究】 ??? 一、写对联 ??? 所提供的语言情境限定了对联的内容，所以，解答这类题必须首先把情境材料看懂，在此基础上进行构思、拟写。 ??? 例1（2009·河池）对联是我国特有的文学样式，请你根据下面提供的内容，拟写下联。 ??? 他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血浅鸳鸯楼；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。 ??? 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西 ??? 下联：???????????????????????? ??? 二、写广告词、宣传语 ??? 写广告词、宣传语需做到：①语言质朴，多用日常通俗朴实的口语；②多用修辞，使词句优美、生动、感人；③简洁鲜明，言有尽而意无穷；④注意押韵，便于读者(观众或听众)记忆。 ??? 例2?（2009·成都）“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜)?填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点；②语言生动且有鼓动性；?③不能抄袭。???????????? ??? 所选名小吃或名菜:??????????????????????????????????? ??? 所拟广告词或宣传语:????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 三、写短信 ??? 手机短信不同于日常信件，它既受字数限制，要体现其简短性，又要体现其即时性和情感性。另外，还要注意以下三点：第一，内容要健康，思想要积极向上。第二，语言要活泼，可运用各种修辞手法。第三，手法要灵活，如在文中嵌入数字，欲扬先抑，或是诗词仿写、运用谐音等。 ??? 例3?（2009·扬州）有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。???? 当初权属 个园 清 嘉庆 私家花园 何园 清 光绪 私家花园 ??? 拟写短信：?????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 四、写串联词 ??? 拟写串联词时应注意：①确定关键词（串联点）和情境，扩展语句。②运用修辞想象、诗词歌赋等，使语句有文采。③可用祈使句引出节目，如“让我们……”的形式。 ??? 例4?（2009·柳州）在“话柳州英雄”主题班会上，小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会的主持人，请你说一段串联词，注意两个节目之间的内在联系，过渡自然。 ??? 小明：在革命斗争年代，柳州的英烈可歌可泣；柳江县第一个共产党员熊朝栋，被捕后敌人以高官厚禄诱降，年仅29岁的他一笑置之，吟着诗句走向刑场；抗日女杰艾侠，被捕时伪师长想留她活命，让她嫁给自己的小舅子做官太太，她却毅然选择了活埋她的深坑，把生命永远定格在20岁。 ??? 主持人（串联词）：???????????????????????????????????????????????????????? ??? 小敏：在北京奥运会上，柳州人也留下了英雄的业绩：喝柳江水长大的“体操王子”李宁，凌空飞步，以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬；柳州仔陆永、柳州妹江钰源，奋勇拼搏，笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉”。 ??? 五、写开场白 ??? 开场白的基本要求：①整个开场白要紧扣主题，②篇幅简短，不可长篇大论，③语言要充满激情。富有鼓动性。某一活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨。 ??? 例5?（2009·