第一章 化学计量实验中的应用(xuean).docVIP

化学计量在实验中的应用 一、有关概念 1、物质的量（n）：表示含有一定数目粒子的集合体。单位：摩尔（mol） 2、阿伏加德罗常数(NA)：0.012kg C—12含有的碳原子的数目。近似值为6.02x1023 3、摩尔质量(M)：单位物质量的物质所具有的质量。单位：g/mol 4、气体摩尔体积(Vm)：单位物质的量的气体所占的体积22.4L/mol 5、物质的量浓度（CB）：单位体积的溶液中所含溶质的物质的量。单位：mol/L 二、各个量之间的关系 标况时气体体积(L) ÷22.4 (L/mol) ×22.4 (L/mol) 物质的质量(g) 物质的量(mol) 物质的粒子数 ÷V(L) ×V(L) 物质的量浓度(mol/L) 三、几个常用公式 四、阿伏加德罗定律的内容及其推论 1、阿伏加德罗定律　n1 = n2 2、阿伏加德罗定律推论在三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体，在以下各种情况下排序正确的是A．当它们的体积和温度、压强均相同时，三种气体的密度ρ(H2)ρ(Ne)ρ(O2) B．当它们的温度和密度都相同时，三种气体的压强p(H2)p(Ne)p(O2) C．当它们的质量和温度、压强均相同时，三种气体的体积V(O2)V(Ne)V(H2) D．当它们的压强和体积、温度均相同时，三种气体的质量m(H2)m(Ne)m(O2)一、命题分析 阿伏加德罗常数是历年高考的“热点”问题多年来全国高考化学试题重现率几乎为100％。　 考查目的：主要是考查考生对物质的量、阿伏加德罗常数，摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗定律这些概念的辩析是否清楚，各种守恒关系、平衡的有关原理掌握得是否牢固。 2、考查方法：试题以中学学过的一些重点物质为载体，考查上述有关概念。涉及的物质主要有：Cl2、O2、N2、H2、稀有气体、金属Na、Mg、氢化物、有机物等。 命题形式：以选择题为主解题策略：关注细节，挖掘隐含，识别陷阱，强化训练，积累经验，总结提高。 L / mol时，一定要注意是否是气体及是否处于标准状况。 二、状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压1.01×105Pa、25℃等。25℃，压强为1.01×105Pa时，11.2L氮气所含的原子数目为NA物质状态：考查气体摩尔体积时，常在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。SO3标准状况下为固态，常温常压下为液态； 练习2、标准状况下，1L辛烷完全燃烧后，所生成气体产物的分子数为8NA/22.4物质结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等）时常涉及稀有气体He、NeCl2、2H4、O2O2中阴、阳离子的个数比等；CH4、、、、等。常温常压下，1mol氦气含有的核外电子数为4NA、、氧化还原反应 练习4、Na2O2与H2O的反应； Cl2与碱溶液的反应； Cu或Fe分别于Cl2、S的反应 八、弱电解质的电离和盐类的水解 考查电解质溶液中微粒数目常涉及弱电解质的电离，盐类水解1L0.1mol/L的硫化钠溶液中硫离子数目为0.1NA1L0.05mol/L的中离子数目为0.NA ( ) 九、注意分散系的变化导致粒子数目的变化 如：FeCl3溶液转化为Fe(OH)3胶体，因为胶体粒子是分子的集合体，所以胶粒的数目小于原溶液中Fe3+的数目。 十、等质量的同素异形体、同分异构体或实验式相同的有机物中所含原子数目一定相同。 练习6、16gO2和16gO3中含氧原子数均为NA （ ） 30g乙酸和30g葡萄糖中所含原子总数均为4NA （ ） （二）、专题强化NA与粒子数的关系 1、常温常压下，11.2L氧气所含的原子数为NA（ ） 1.8g的NH4＋离子中含有的电子数为NA（ ） 3常温常压下，48gO3含有的氧原子数为3NA（ ） 4常温常压下，1mol氦气含有的核外电子数为4NA（ ）5、常温常压下，活泼金属从盐酸中置换出1molH2，发生转移的电子数为2NA（ ） 6标况下，以任意比混合的甲烷和丙烷混合物（气体）22.4L，所含分子数为NA（ ）三、高考试题分析 例1表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（ ）A．等物质的量的和C所含分子数均为B．17g H2O2中含有的电子数为09 NA C．1mol 固体中含离子总数为4 D．标