09年高考物理复习实验专题3.docVIP

实验专题(三) 1.① 用游标为10分度(测量值可准确到O.1mm)的卡尺测量小球的直径。某次测量的示数如图3所示，读出小球直径d的值为 cm。 （2）在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是 （ ） A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地 B．选用装置2要获得稳定的细水柱要显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面 C．选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放 D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹 （3）（每空2分，共4分）验证机械能守恒定律可以研究自由落体运动，也可以研究物体从斜面上自由下滑运动，但后者误差较大，其原因是 。为了减小误差，提出如下措施： A．减小物体的质量 B．增大物体的质量 C．减小斜面的倾角 D．增大斜面的倾角 E．用小车代替滑块 F．给小车一定的初速度 其合理的措施是： （本空只填写序号，全填写正确得2分，少填一项扣1分，有错填项不得分） （4）（每空2分，共6分）某实验小组的同学，在探究一斜面的滑动摩擦因数μ的实验时，让一滑块（可视为质点）沿倾角为370的斜面滑下，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻滑块的位置照片，如图甲所示。拍得滑块经过的五个连续位置A、B、C、D、E，再经过测量、计算得到滑块通过B、C、D、E各点的速度，取滑块经过A点时t0=0，在v-t图中描出了相对应的坐标点，如图乙所示，请完成下列问题。（取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）（计算结果保留一位有效数字） ① 在坐标（图乙）中画出小球向下运动的v—t图象 ② 根据①的图象，得出小球在位置A的速度大小vA= m/s ③ 根据①的图象，计算出斜面的滑动摩擦因数μ= 2．（10分）如左图所示为测量一直流安培表内电阻的实物图。其规格如下： 直流电源（E）：E=10V，内阻约为5Ω； 待测安培表（A）：量程0~300mA，内阻约为5Ω； 直流伏特表（V）：量程0~3V，内阻约为1500Ω； 电阻箱（R1）：最大值999.9Ω，最小改变量0.1Ω； 滑线变阻器（R2）：最大值15Ω； 单刀单掷开关（K）；导线若干。 ①请在右图方框内画出测量安培表的内电阻的实验原理图（标明各元件的代号） ②根据所画原理图，用线段代替导线将图中所示实物图连接成实验电路图 ③根据实验电路，计算安培表内电阻的公式为：，式中各物理量的含义是_______________________________________________________________ ３．（6分）利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离 OO’＝h（h＞L）。 （1）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O’C＝s，则小球做平抛运动的初速度为v0________。 （2）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角(，小球落点与O’点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cos(为横坐标，得到如图（b）所示图像。则当(＝30(时，s为 ________m；若悬线长L＝1.0m，悬点到木板间的距离OO’为________m。 （３）．(6分)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小捶打击的力度，即改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 。 后来，他又用图（乙）所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应该是 ，仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 。 ４． (1