法学院奖学金评实施细则(09版).docVIP

法学院学生综合测评发展性素质认证加分试行办法 （09修订版） 第一部分 指导思想 为全面贯彻党和国家的教育方针、学校“学生为本”的教育理念，促进我院学生德、智、体、美、劳素质的全面发展，将现有的对学生单一的德育评价指标体系改革为学生发展性素质评价指标体系，以激励学生向个性化、多样化方向发展，激励学生在思想上、学习上、工作上开展更广泛的竞赛。 根据《浙江工业大学本、专科学生荣誉称号、奖学金评比办法》、《浙江工业大学学生德、智、体测评实施办法》等规定，特制定本办法。 本办法是对法学院学生发展性素质实施全面人证，测定法学院学生德、智、体测评德育附加分的具体量化标准，认证加分将直接加入学生综合测评的德育项目中。 第二部分 实施原则 发展性素质评价是指对没有纳入学校课程体系的学生思想、素质、特长、能力、经历等内容的记录与评价，其实施过程中必须始终坚持“公开、公正、公平”的指导性原则。学生发展性素质评价中，在评价指标体系上注重科学性，在评价方法上注重可操作性，在评价依据上注重目标导向性，在评价程序上注重强化学生的主体性，以此来突出学生在非学业因素表现上的多样性。 第三部分 测评实施程序 每学年奖学金、学生荣誉称号评审工作开始的同时，学院成立学生发展性素质测评工作小组，一般由学院分管副书记牵头，教学副院长、教学秘书和学生工作办公室负责人等组成； 学院各班级应在院学生发展性素质