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- 2016-10-22 发布于贵州
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天津市高校教师前培训61th (教育学)
天津市高校教师岗前培训61th 参考资料
《高等教育学》
主讲人:纪德奎
2013 年 7 月中下旬
题型分布:
选择 5(5)
填空 10(5)
名词解释 5(15)
简答 4(24)
论述 2(16)
合计: 65
知识点分布:(三、四、七)
第一章:绪论
1、教育
(广义):凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动。
(狭义):指学校教育,教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
2、高等教育:建立在中等教育基础之上的各种专业教育。
高等教育学:是专门研究高等教育所特有的矛盾,揭示高等教育规律的科学,是教育学的一个分支。
高等教育学在社会中的地位:①高等教育为国家培养高级建设人才;②高等院校为社会生产科学技术。
学习或研究高等教育学的意义?
①研究高等教育学是高等教育工作者自身修养的需要;
②研究高等教育学是高等教育工作者加强职业道德建设的需要;
③是高等教育工作者的知识结构与学识修养的需要。
3、中国近代高等教育始于清末洋务运动和维新运动时期,1862 年创建京师同文馆,当为近代中国高等专科学校之雏形,1895年,设立北洋大学,1898 年设京师大学堂,当为近代中国近代高等教育之始。国外近现代高等教育模式起源于德国。
第二章:高等教育功能与结
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